天游峰的扫路人kj2.ppt

15、天游峰的扫路人 学习目标 1、能正确、流利有感情的朗读课文 2、通过品读词句，感受天游峰的高和险，以及扫路人攀登不止、自强不息的精神和自信、豁达、开朗的生活态度。 3、学习文章通过外貌、语言、动作、神态描写和反衬写法，来表现人物品质的写法。 学习困惑 1、天游峰到底是一座怎样的山峰？ 2、扫路人又是一位怎样的老人？ 3、老人每天这样干活真的像她说的“不累”吗？老人为什么说不累？ 可是这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来······我不禁倒抽一口气。 我循声迎了上去，及至到了跟前，才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服，足登一双棕色的运动鞋，正用一把竹扫帚清扫着路面。 想象并续写（抓住老人的外貌、动作、语言、神态描写） 时间过得真快，一晃30年过去了。老人自信乐观的笑声一直激励着作者笑对人生。一天，作者忽然想起30年前对老人说过的话，便再次来到天游峰看望老人。敲响了那扇小门，门开了———————————————————————————————————————————————————————————————————— 阅读所学内容5-7自然段，回答问题。 1、“顶天立地”的意思是————————这个成语写出了天游峰的———————。 2、“我不禁倒抽了一口气 ”中“禁”应读——用他的另外一个读音可以组成词语：——“我不禁倒抽了一口气”是因为————。 3、片段中的“——”“——”这两个词语写出了游人爬山时吃力的样子；“——”“——”这两个词语写出了游人畏难的情绪。短文拿游人和老人做对比，写出了老人———— 照样子写句子。 1、没攀登过天游峰的人，不能算到过武夷山。 没——————，不能算到过杭州。 没——————，不能算到过中国。 没——————，不能算到过——。 2、天游峰—武夷山第一险峰。九百多级石阶，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。 长城—世界上最城的城墙。——————，像——————，仿佛————————————。 * * 姚敏 天游峰——武夷山的第一险峰。九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。 我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓甚至望而却步，半途而返。 . . . . . . . . . . . . . . . . 这天游峰的扫路人又是一位怎样的人呢？ 默读课文，找出描写老人的句段，用“~~~”标画有关语句，并注明你画的文字是从哪个方面刻画老人的 　　他身穿一套褪色的衣服，足登一双棕色的运动鞋，正用一把竹扫帚清扫着路面。 借着淡淡的星光，我仔细打量了他：瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。 “不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。 “30年后，我照样请您喝茶！”说罢，老人朗声大笑，。笑声惊动了竹丛里的一对宿鸟，它们扑棱棱地飞了起来，又悄悄地落回原处。这充满自信、豁达开朗的笑声，一直伴随我回到住地。 * *