如何写好高考满分作文.ppt

江苏省高考语文阅卷组组长何永康教授在今年高考结束后的阅卷札记中写道：“从某种意义上说，优秀的考场作文绝不是在考场上临时发挥出来的。而是在充分回忆平时阅读的基础上，进行有机的变通和组装写成的。” 作文离不开阅读。阅读有质量层次之分， 阅读层次的“宝塔尖” 便是名著。远离名著经典，笔下难有美妙文章。可以说，高考优秀作文几乎都离不开名著营养的滋润。从名著中得来的感悟，在作文中表现出来的是大气磅礴的人文观，而不是那种低俗平庸的就事写事、就理论理的“小儿科”作文。如高考优秀作文《指间的世界》，作者从读经典与名著的感触出发，旁征博引，层层推进，以书为载体向读者展示了其丰富多彩而又充满人文关怀的世界。 高考作文应试辅导 ——回归名著  这几年，高考作文中回归名著的文章很多。借鉴名著名篇来创新我们的作文，其实质就是要在课外阅读、积累的基础上，从不同的角度进行设计和创造，将原作中的形或神“克隆”到自己的文章中来，对原作进行再创作。  ?回归名著的主要形式： 1． “克隆”名篇的外壳 在借用原作的部分情节、基本不改变主要人物及其性格特征的情况下，试着将原作中的时代背景“移送”进现实生活，或许会收到意想不到的效果。2001年高考江苏省出现了一篇非常独到的优秀作文《故事新编》。文中沿袭了原作中未庄的地理环境、阿Q的身份、性格特征甚至是他的说话口吻，并且将原作中的几个人物，如王胡、小D、小尼姑等也“克隆”到了自己的文章中，只是将“阿Q时代”复原到了改革开放的现代社会，通过阿Q创办日用品公司制造假冒伪劣产品而最终破产的故事，形象地揭示出了“诚信”的主题，令人拍案。  在高考作文时如能巧妙“克隆”文学样式中相对较为冷僻的文体，往往能令阅卷者眼睛为之一亮。2001年江苏一考生以《代抛弃诚信者拟墓志铭》为题所写的“墓志铭”，黑龙江一考生以《诚信先生诔》为题所写的诔文(叙述死者事迹表示哀悼的文章)，四川一考生的《患者吴诚信的就诊报告》等都获得了满分，今年江苏一考生匠心独运，居然模仿《孔雀东南飞》，大胆地采用乐府诗的形式来表情达意。 2.激活典型人物 文学名著中的主人公不少因其性格的典型性而众所周知，如葛朗台成了“守财奴”的代名词，阿Q成了“精神胜利法”的代名词，达尔丢夫成了“伪君子”的代名词，堂·吉诃德成了“耽于幻想，不切实际”的代名词等等，面对高考，如能让这些“著名人物”穿越历史时空走到作文中来，有机地将历史与现实巧妙“嫁接”，将会使你的文章因闪烁人文光芒而倍受阅卷者青睐，近几年高考各省推出的满分佳作像《堂·吉诃德新传》、《葫芦僧审判葫芦案)、《阿Q新传》、《刘备访友》、《梦访伯乐吟留别》、《潘金莲的选择》、《小鲁达的选择》等等都属此类。 3．合理扩展情节 由原作中的某些特定情节岔开，依托想像，进行合理而大胆的补充和发散，使原有情节的发展改变方向，沿着自己所设定的思路向前延伸，是完全能够创作出新颖独特的文章的。围绕《西游记》，以“西天取经回来之后”为扩展范围，在孙悟空、唐僧、猪八戒等几个主要人物形象中任选一个或几个，将故事的背景置换为现代社会，联系现实进行扩展创作。可以想像孙悟空开发花果山开发旅游项目，可以写猪八戒开公司招聘职员，可以写唐僧为旧强权力巩固地位而故意刁难徒弟让其下岗。形式多样，内容丰富。  4．链接传统评价 对中外古今名著(篇)的评价，仁者见仁，智者见智，在高考作文时，如能在链接传统评价的同时，抒发自己独到的见解，只要能自圆其说，显示自己与众不同的睿智，往往能使你的作文在“发展等级”上更上一个新的台阶。如2001年高考满分佳作《题乌江亭》，作者不以成败论英雄，结尾写道：“于是，你不朽，你最终还是战胜了刘邦，以你的诚信，刺刘邦于后人的口碑之下。”作者不拘旧说，用充满思辨色彩的严密推理得出了这一独到的见解。 5．客串名家名作 被称为“戏妖鬼才”的著名戏剧家魏明伦以荒诞的手法，重新审度潘金莲这个传统上为人所不齿的女人，创作了荒诞川剧《潘金莲》，以剧中人和剧外人的形式，将施耐庵、武则天、贾宝玉、上官婉儿、吕莎莎(《花园街五号》中的女记者)、现代阿飞、安娜·卡列尼娜等名家名作中的人物来一个大客串，让他们穿越历史时空，就潘金莲的反抗、挣扎、追求、沉沦发表各自独到的见解，该剧令人耳目一新的写法获得了巨大成功。一些阅读面广的考生受其写作方法的启发，巧妙地将其移植到自己的写作中来。如2007年江苏省首届高中生现场作文大赛一等奖获得者陈卓同学的构思即脱胎于此，他以剧本的形式，将魔鬼、浮士德、陆游、唐婉、卡西莫多、费加罗、荆轲、田喜、阿里斯托芬等人物客串起来，就“痛苦和快乐”发表各自的见解，良好的人文素养、丰厚的阅读