姥姥的剪纸 第二课时 公开课 附第一二课时教案.ppt

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姥姥的剪纸 第二课时 公开课 附第一二课时教案

兴化市楚水小学 杨清 小演讲: 姥姥,我想对您说—— 技艺高超 广结善缘 清清爽爽 牛驮小兔 牛兔啃草 你写对了吗? 喜鹊登枝 熟能生巧,总剪,手都有准头了! 数九隆冬剪, 三伏盛夏剪, 日光下剪, 月光下剪, 灯光下剪, 甚至抹黑剪。 姥姥的手就是眼睛, 好使的剪刀就像她两根延长的手指。 我服了,可还耍赖:“姥姥,你从我手指缝里偷着往外看了!” “你差点儿把姥姥的眼珠子按冒了!”姥姥用指头 了一下我的鼻子,“熟能生巧,总剪,手都有准头了!” 点 姥姥对我的“爱” 我不解地问:“牛干啥驮着兔子?” 姥姥笑了:“谁让牛是兔子的姥姥呢?” 姥姥又剪出一幅,问:“看明白了吗?” 我想了想说:“我知道了,是说我和姥姥在一个锅里吃饭呐!” 姥姥把我 在怀里夸道:“机灵鬼!” 搂 从那时候起,我总是 姥姥剪兔子和老牛—— 缠着 蹦跳的兔子, 奔跑的兔子, 睡觉的兔子; 拉车的老牛, 耕地的老牛 …… 兔子总是在玩耍,老牛总是在干活儿。 我摆弄着各式各样的窗花, 对活泼的兔子与敦厚的老牛充满了好感。 从那时候起,我总是 姥姥剪 和 —— 缠着 兔子, 兔子, 兔子; 老牛, 老牛 …… 兔子总是在 ,老牛总是在 。 我 , 对 与 充满了好感。 一头老牛定定地站着,出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子, 它们的是一片开阔的草地。 联结 事实上,我不管走多远、走多久,梦中总不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。无论何时,无论何地,只要忆及那清清爽爽的剪纸声,我的心境与梦境就立刻变得有声有色。 一头老牛定定地站着,出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子,联结它们的是一片开阔的草地。我知道,这是姥姥对我的期待。事实上,我不管走多远、走多久,梦中总不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。无论何时,无论何地,只要忆及那清清爽爽的剪纸声,我的心境与梦境就立刻变得有声有色。

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