学习10_以内的序数.ppt

活动目标: １．学习序数1~10,理解序数的方向性,正确使用序数词表述物体的排列次序。 ２．培养幼儿序数的兴趣。 活动准备： 1.实物图片:10个不同的小动物,有10层10个房间的楼房图片。10只企鹅图片，10 条小鱼图片。 2.幼儿书写用具.PPT课件 活动重点： 学习从不同的方向准确辨别物体的排列位置。活动难点： 自己确定方向并能准确找出位置。 主讲教师：刘淑敏 今天呀动物园开运动会，动物幼儿园的小动物也来了，不信你看，他们排着整齐的队来了。  　　二、小动物们多神气，排着整齐的横队向我们走来。　 请小朋友看一看从左向右排，每只小动物排第几？　　 请小朋友看一看从右向左排，每只小动物排第几？ 教师提问：　　a.从左向右排第5个小动物是谁？　　b.从右向左排第3个小动物是谁？ 　2.看小动物们变成纵队向我们走来。　　请小朋友说说从上向下排每个小动物排第几？　　请小朋友说说从下向上排每个小动物排第几？ 　　教师提问：　　a.从上向下排小猪排第几？　　b.从下向上排第5的小动物是谁？ 小结：　　数字除了可以表示物体的数量，还可以表示物体的位置。 三、小动物们都累了，我们一起把它们送回家吧！(教师出示楼房图片) （1）我们先数数这栋楼房共有几层？再数数每层有几个房间？ （2）教师提出要求，请小朋友将小动物送回家。　　a.小马住在第4层，从左边数第5间房子；　　b.小狗住在第10层，从右边数第9间房子；　　c.小猪住在第6层，从左边数第10间房子； 四、刚才小动物们的队排得太好了。有一种小动物，它们生活在冰天雪地的南极，走路总是摇摇摆，你们猜它们是谁？瞧！它们来了。唉！由于小企鹅走得太慢，有的排错了队，有的掉了队  1 2 4 6 5 3 7 8 9 10 　 a.我们一起看看第几号企鹅派错了队？　　b.第几号小企鹅掉了队？找一找，它在哪儿？ 5.小企鹅饿了，它们要下海捉鱼吃。看！吓得小鱼争先逃命，冲散了队。看一看，第几条鱼没编号？它应该排第几？   2 1 6 3 7 8 4 10 9 小朋友们的表现表现真棒 大拇指送给自己 我们表扬一下自己~