童话(四年级上册第三单元作文) (3000字).doc

童话(四年级上册第三单元作文) (3000字) 深圳市大家学堂文化传播有限公司 东莞市大朗大家培训中心 编童话故事 教学目标：让孩子展开想象的翅膀，编写童话故事 教学过程： 一、导入：同学们，你们喜欢听故事吗？好，今天老师呀，要给大家讲个故事，但是有个前提， 是讲完这个故事，大家也要编个故事给老师，能不能做到啊？下面老师就要给大家讲蜗牛的故 事。（看图讲故事） 二、审题： 一、看清图意（画面）：三只蜗牛，一只的背上没有了壳，而是一座豪华别墅。两只在看，其中一只说：听 说你买了新房子呀！ 文字：听说你买了新房子呀！ 二、读懂提示： 那只蜗牛为什么要买新房？另外两只蜗牛会怎么想？它们围绕“买新房”会展开怎样的对话？后来它 们各自的生活又有什么变化？题目自拟。 三、拟一个好题目：比一比，哪个更好？ 《蜗牛的新房》 《买房子》 《买新房》 《听说你买了新房子呀》《有些漂亮最虚伪》《蜗牛的“房 子”》《蜗牛贝贝买房子》《蜗牛买房记》《不同命运》《用壳买房》《丁丁的新房》《新房子带来的灾难》 《要命的新房子》《适得其反》《蜗牛的新房惹麻烦》《新房子的大麻烦》 四、想好思路写：1、那只蜗牛为什么要买新房？ （1）厌烦、不满。 太阳刚刚从东方升起，它疲劳地眨了眨眼睛，让温暖的阳光迅速洒向大地。这时，蜗牛小施迷迷糊糊