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第二讲 亿以内数的大小比较、改写及求近似数.doc

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第二讲 亿以内数的大小比较、改写及求近似数

第二讲 亿以内数的大小比较、改写及求近似数 第2讲 亿以内数的大小比较、改写及求近似数(P13 ~ 15) 【目标解读】 1、学会比较亿以内数的大小。 2、会将整万的数改写成用“万”作单位的数及会用“四舍五入”法把一个大数省略万位后面的尾数,求出它的近似数。 3、培养观察比较的能力及分析解决问题的能力。 【教学重点】 比较亿以内数的大小的方法及多位数和改写。 【教学难点】 用“四舍五入”法求近似数。 【教学过程】 一、课前热身 在( )里填上“lt;”,“gt;”,并说说你是怎么比较的 453( )435 1089( )989 4375( )4357 8905( )8895 二、内容讲解 (一)比较两个数大小的方法 【问题引入】 下面是我国面积最大的六个省份(单位:平方千米)。 黑龙江:454800 内蒙古:1100000 青海:720000 四川:485000 西藏:1210000 新疆:1660000 你会比较每两个省面积的大小吗? 1、位数不同时,位数多的数大于位数少的数; 2、位数相同时,从最高位比起,最高位上的数大,这个数就大;如果最高位上的数字相同,就比较下一位,直到比较出大小为止。 多个数进行比较大小时,要看清楚要求,别丢数。可以先把相同位数的数组成一组,然后再逐组进行比较。 1、比较下面每组数的大小。

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