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绣山中学数学组与温州市第三十九中学开展联谊教研活动 5 月 30 日，温州市第三十九中学与绣山中学两校的初中数学教 科研组在三十九中学举办了校际教研联谊活动，开出了两节精彩的充 满智慧的数学课。 绣山中学与三十九中学作为支教的联系单位，一直保持着良好的 科研交流。三十九中数学组在上学期 “走出去”参加绣山中学的教研 活动，又在本学期以 “引进来”方式开展校本教研活动，实现校际教 研活动多样化。 当日下午，三十九中程茹丹老师开出的观摩课 《6.2 菱形 （1）》 紧紧地围绕着本节课教学目标，让学生经历菱形概念的发生过程，菱 形性质的推导过程，以及菱形知识运用过程。整堂课如行云流水，一 气呵成，达到了预设的教学目标。菱形的性质是本节课的重点，她能 抓住本校学生学情在课堂中放手给学生，体现以生为本理念。绣山中 学林洁丹老师开出了 《平行四边形》的复习课，她由一张撕破的平行 四边形纸片出发，让学生尝试让这张纸片复原成平行四边形，通过引 入问题的解决，引导学生复习平行四边形的判定方法；她通过第二个 问题回顾了平行四边形的性质；通过第三个问题，落实了学生的书写 目标。这节复习课以学生活动为主线，由易到难分层次设计问题来实 现教学目标，体现课堂中低起点高落点，面向全体学生的教学理念。 课后，实验中学蒋必昆老师和张玲颖老师围绕着 “关注学生学 习”的主题为两位上课老师分别进行精彩的点评，他们不仅肯定了两 位老师的做法，同时对两位年轻老师提出了更高要求。之后两校教科 研组老师也纷纷各抒己见，进行了深层次的研讨。最后在三十九中学 教务处副主任主任瞿丽丽老师和教学副校长谭修平老师指导总结下， 愉快的结束了本次校际教研活动。 本次联谊活动活跃了学校的教研氛围，推进了教学改革，促进了 资源共享，开创了校本教研规范化、特色化的新局面。