给老师的一封信 (精选).doc

给老师的一封信 (精选) 给周老师的一封信 龙岗一小六五班 陈锦言 指导老师：周琼 敬爱的周老师： 您好！ 明天是第28个教师节，在教师节来临之际，周老师，我真诚地给您道一声：“您辛苦了！感谢您这一年多来对我的关心和培育。祝您节日快乐！” 我是四年级下期转入您班的。四年级上期期末考试，写关于感恩的作文，我只写了300多字，就再也写不出来了，结果作文扣了8分，语文考了80多分，妈妈气急败坏，觉得我这个学生太笨了。别人会说她连自己的儿子都没教好，怎么教其他学生。她觉得丢不起这个人，跟爸爸讲我在她班里专跟她作对，她教不好我，让我留级。爸爸居然听进了妈妈的话，觉得我年纪小，也劝我留级。我心想：您们大人要面子，我就没面子吗？不管爸妈在我耳边如何“轰炸”，我就两个字：不干。想让我留级，我就去死。最后，爸妈没辙了，但仍不死心。就请当老师的大舅来说服我，大舅说: “小学留什么级，加把劲，语文成绩可以提上去的。换个班读吧。”妈妈做了让步，让我到五班试读一学期，假如成绩没进步，就必须留级。我见不用当留级生，就不再说什么了。周老师，感谢您收下了我。是您，让我很快融入四年级五班这个新集体。记得开学那天，我站在办公室里，内心是那么的忐忑不安：陌生的同学们会欢迎我吗？他们要是知道我考差了才被迫转班的，会不会嘲笑我？正当我胡思乱想的时候，您微笑着向我走来，把 我领到教室里，亲切地把我介绍给大家，同学们以热烈的掌声和微笑接纳了我。您还安排成绩优秀的小男生李鹏和我同桌，好让李鹏帮助我。周老师，您真是我的大恩人。要不是您，我早就跨入留级生的行列了。 周老师，您是一位教学经验丰富的老师，在您的严格要求下，我的作文有了很大进步。记得您第一次布置我们写《校园的花坛》，我还大哭了一场。那天下午，您带着我们观察了校园的花坛，回教室后给我们讲了如何写，就让我们写作文。别的同学提起笔唰唰唰就开始写，我可犯难了。 以前在妈妈班时，我写作文十分依赖妈妈，非得妈妈念一句我才写一句，不然，我就耍赖。现在，让我独立写，这不要我的命吗？我抓耳挠腮，半天憋不出一个字来，一看附近的同学都快写完两篇了，再一看表，还有十分钟就下课了，我急得像热锅上的蚂蚁，汗水直往外冒，心想：惨了惨了，一定要努力的写，不然周老师见状反悔了，不收我了怎么办？我岂不是只有留级了，啊，太悲惨了。十分钟一眨眼就过去了，该收本子了，同学们都三步并作两步冲向讲台，顺利交掉作文本。我磨磨蹭蹭，一直挨到最后，才把本子递给您，您一见，只有短短几行，可您并没有生气，而是和颜悦色地对我说：“字数太少，拿回去重写。”这犹如晴天霹雳，我的眼泪犹如断线的珠子直往下掉，我用手擦拭着眼泪，眼泪却越擦越多，您一见我这个样子，严厉地说：“哭什么哭，我最讨厌男孩子哭了，男儿有泪不轻弹，知不知道？”我心想：这周老师变脸也太快了，刚才还和颜悦色，这会儿就像母老虎。看样子这作文写不好回不了家了。我竭 力止住哭声，抽抽噎噎地回到座位上，硬着头皮写作文，东凑一句 ，西凑一句，好不容易凑成一篇400多字的作文，您才让我回家。从此，您知道我作文困难，每次写完作文，您总会叫我上讲台去读自己的作文，咦，这句读不通，那句也没理顺。好不容易朗读完了，您和同学还给我提出修改意见。一来二去，我端正了写作态度，用心写作，写完后还主动请妈妈帮我看看，免得在班里出洋相。渐渐地，我的作文水平提高了。