编写童话 (800字).doc

编写童话 (800字) 的舞台，能让大家不受时间和空间的限制，展开想象的翅膀，自由地表达。但要写出精彩童话，却不是件容易的事，孩子们因为受年龄、经历、习作基础等方面影响，编写童话故事时常存在以下三个问题： 1．“趟西瓜皮”：编到哪儿是哪儿，缺乏应有的逻辑性。 2．“千人一面”：不会对故事人物进行个性化的描述，缺乏立体感。 3．“似曾相识”：所写章话大多与自己看过的故事雷同，缺少新意。 其实，编写童话故事犹如让一棵树长出笔直的树干、繁茂的枝叶、艳丽的花朵，即这个童话故事有核心的内容、生动的形象、新颖的创造，这样的故事必会异彩纷呈。那如何写出精彩的童话故事呢，其实也有一些小窍门。 一、竖立主干 一个童话故事一般总是围绕核心的内容展开讲述的，这样的故事让人感觉条理清楚，环节紧凑，而不是漫无边际。同学们在下笔之前，先在心中想好自己要写一件什么事，并试着用简单的几句话说一说。这样，在你接下来的习作中，就能围绕它展开想象，不会让人感觉随意性太大，读后不知所以然。 二、添枝加叶 一个童话的生动之处往往是人物的形象，尤其是人物对话更能表现出人物的个性。但同学们在写人物对话时，往往只注意对话的内容，而忽视了人物说话时的神态、动作等特点。如有一位同学是这样写“西瓜”与“胡萝卜”的争论的： 西瓜说：“你们看我，圆滚滚的身子，披着一件绿色的风衣，多帅气呀！”又说：“哪像你胡萝卜，骨瘦如柴！” 胡萝卜听了说：“你这个大胖子，自己得了肥胖症，还来说我！你看我多苗条呀！再加上这件橙色的外衣，别提有多票亮了！” 我让同学们联系生活中发生争执时的神态、动作，然后进行修改： 西瓜挺着胸膛，摸着圆溜溜的肚子，神气活现地说：“你们看我，圆滚滚的身子，披着一件绿色的风衣，多帅气呀！”说着，西瓜甩了甩小辫，又说：“哪像你胡萝卜骨瘦如柴。还有你那炸鸡腿，矮得像个水瓶！”说完，西瓜就沿着盘子转了两圈，好像正在炫耀自己呢！ 胡萝卜听了这话很不服气，大声争辩道：“你这个大胖子，自己得了肥胖症，还来说我！你看我多苗条呀！再加上这件橙色的外衣，别提有多漂亮啦！”说着胡萝卜便扭了扭腰。 通过这样一改，就如给树干“添上了枝，加上了叶”，变得生机勃勃。故事的人物形象立刻丰满起来，跃然纸上。 三、争奇斗艳 同学们身边熟悉的事物、生活、阅览都是编写童话的素材。但我们的故事既要源于这