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编写童话故事 (3000字) 四年级上册第7讲 学写童话故事 一、明确任务 1．下面听老师读一些词语，看看谁最聪明，能听出这些四字词语有什么特点。注意啊，我可开始读了。 （生：都是带有动物名称的四字词语） 嗯，相信你平时也积累了很多这样的词。今年是什么年啊？（生：虎年） 那你能说说你积累的带有“虎”字的四字词语吗？（真棒，只有勤于积累，才能积少成多，厚积而薄发） 2．你看，我们祖国的文字语言是多么丰富啊，在这些词语的后面，还有的能讲述一个个的小故事呢！今天，我们就来用动物编童话。 二、开拓思路 1．你们喜欢童话故事吗？今天老师就给你们带来了一个动画片，想看吗？一边看一边想，你都看懂了什么？ 播放：《狐狸分肉》 有意思吗？谁来说说你看懂了什么？ （不要因为一点儿小的利益而相互争斗，这样会使坏人乘虚而入。） （不要轻易相信别人的甜言蜜语，对于那些狡猾的人，要看清他们的真面目。） …… 2．你看，在童话世界中，动物可以张嘴说话，他们能说能笑能思考，就连一棵小草、一个小雨点也有自己想做的事情。就连鼻子都会离家出走，会有自己的想法呢。不信，你读读这篇《鼻子出走记》。 提要求：边读边看看这篇童话故事好在哪儿？你也可以把你喜欢的地方画下来。 （学生自读，教师巡视） 谁来说一说呀。 （想象大胆、有趣、语句生动、形象……） 三、具体指导 （一）看图说故事 1．你觉得编童话故事难吗？老师帮帮你。