春精选习题.DOC

第1课《春》（A卷） 一、积累与运用。 1.给加粗字注音或根据拼音写出汉字。 朗润（ ） 抚摸（ ） 抖擞（ ） 撑伞（ ） liáo亮（ ）yùn niàng （ ）黄yùn（ ）suō衣（ ） 2.结合语境，给加粗的多音字写出正确的读音。 ①风里带来些新翻的泥土的气息，混（ ）着青草味儿，还有各种花的香…… ②有名字的，没名字的，散（ ）在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 ③唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和（ ）着。 ④上灯了，一点点黄晕（ ）的光，烘托出一片安静而和平的夜。 3.下列各项中对词语解释不正确的一项是（ ） Ａ.朗润：明朗润泽。宛转：形容声音圆润柔媚。 Ｂ.欣欣然：欢欢喜喜的样子。繁花：密密地开着的花。 Ｃ.呼朋引伴：呼唤朋友，指引同伴。舒活：舒展.活动。 Ｄ.卖弄：炫耀。花枝招展：比喻姿态优美。 4.下列各句中没有使用修辞的一项是（ ） Ａ.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 Ｂ.红的像火，粉的像霞，白的像雪。 Ｃ.桃树.杏树.梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 Ｄ.在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。 5.填空。 ①《春》是一篇精美的散文，春的，春的，春的，都通过作者的生花妙笔表现出来了。 ②默写： 春天像刚落地的娃娃， ， 。 春天像小姑娘， ， ， 。 春天像健壮的青年， ， 。 ③在横线上填一个词或短语，要求符合文章内容。 春草春花春风 春雨春人 6.积累。 请从你积累的古诗词中，默写一首有关咏春的古诗词。 二、课内精读。 (一)阅读下面文字，回答后面的问题。 ①桃树.杏树.梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。②，，。③花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿.杏儿.梨儿。④花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。⑤野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼晴，像星星，还眨呀眨的。 7.将文中空缺的语句填在下面的横线上 8.第①句突出花的_____________特点；句中“你不让我，我不让你”与这个词巧妙地相互照应。 9.第②句三个分句的顺序不能调换的理由是： 10.第③句中“仿佛”一词能否删去？为什么？ 11.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”一句中的“闹”字为什么用的好？ 12.第⑤句里联系“野花”.“眼睛”.“星星”共同特征的词是什么？这句话写出了野花什么样的情态？ 13.作者描写春花，不但抓住特色，而且注意了 高低四个结合。从文中找出能体现出由高（上）到低（下）的描写顺序的词语有 （二）阅读下面文字，回答后面的问题。 ①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。②风里带来新翻的泥土的气息，混着青草位儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。③鸟儿将巢安在繁花嫩叶中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。④牛背上的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 14.为下列形似字注音.组词。 嘹（ ）潦（ ） 僚（ ）缭（ ） 15.“吹面不寒杨柳风”这句诗出自南宋和尚志南的《绝句》，这一句诗的前一句是 。诗句中的“杨柳风”指 。 16.酝酿：原意指 _，本文指 ,