与乐曲京调.ppt

小学音乐第十册第5课《京韵》 京 调 执教：重庆市九龙坡区金凤小学 吴 晏 《京调》这一课的教学内容取材于人民音乐出版社 五年级下册第5课的内容，根据教材要求，教师要让 学生聆听、模仿、学唱，并介绍京剧所包含的艺术 （行当、表演形式、脸谱艺术、伴奏形式）等。学唱 《京调》时要唱出京剧的韵味。 本课以“京韵”为主题，通过聆听和学唱，来感受和 体验京剧的韵味，培养学生对京剧国粹艺术的兴趣和 喜爱。 苏三起解 片段 聆听乐曲《京调》笛子 与乐队演奏 歌曲《京调》 听完后请说一说 歌曲《京调》 与乐曲《京调》 有什么关系？ 乐曲《京调》是根据京剧 音乐的典型音调编写而成 的经典作品，而歌曲 《京调》则是根据这首 乐曲的主题音乐填词而成 的。 京剧讲究四种基本功，分别是： A说、学、逗、唱 B唱、念、做、打 请问：刚才我们所欣赏的《苏三离了洪洞县》用到了哪些唱功？ A：唱 做 B：念 打 同学们刚才模仿的是京剧中的那种基本功？ A：打 B：做 唱:指歌唱。运用声乐技巧来表现人物的性格、感情和精神状态 念：指具有音乐性的念白 做：指舞蹈化的形体动作 打:指武术和翻跌的技艺