班级学号姓名成绩-南京航空航天大学精品课程.DOC

电路理论基础习题 自动化学院电工教研室 南京航空航天大学 2001.6班级学号 姓名 成绩 1-1 根据图示参考方向，判断各元件是吸收还是发出功率，其功率各为多少？ 图题1-1 1-2 各元件的条件如图所示。 图题1-2 (1)若元件A吸收功率为10 W，求Ia； (2)若元件B产生功率为(－10 W)，求Ub； (3)若元件C吸收功率为(－10 W)，求Ic；(4)求元件D吸收的功率。 1-3 电路如图所示，求各电路中所标出的未知量u、i、R或p的值。 图题1-3 1-7 (1)已知电容元件电压u的波形如图题1-7(b)所示。试求i(t)并绘出波形图。 (2)若已知的是其电流i的波形，如图题1-7(c)所示。设u(0)＝0，试求u(t)(t≥0)并绘出波形图。如果u(0)改为－20 V，则结果如何? 图题1-7 班级学号 姓名 成绩 1-13 图示各电路中的电源对外部是提供功率还是吸收功率?其功率为多少? 图题1-13 1-15 求图示各电路中电压源流过的电流和它发出的功率。 图题1-15 1-18 (1)求图题1-18(a)电路中受控电压源的端电压和它的功率； (2)求图题1-18(b)电路中受控电流源的电流和它的功率； (3)试问(1)、(2)中的受控源是否可以用电阻或独立电源来替代?若能，所替代元件的参数值为多少?并说明如何联接。 图题1-18 1-19 试用虚断路和虚短路的概念求图示两电路中的i1、i2及uo的表达式。 图题1-19 班级学号 姓名 成绩 1-22 求图示各电路中的Uab，设端口a、b均为开路。 图题1-22 1-24 电路如图示，求m、n两点间的电压Umn。 图题1-24 图题1-26 1-26 求图题1-26所示电路中的电压u和电流i，并求受控源吸收的功率。 班级学号 姓名 成绩 2-1 求各电路的等效电阻Rab。 图题2-1 2-4 有一滑线电阻器作分压器使用[见图(a)]，其电阻R为500 Ω，额定电流为1.8 A。若已知外加电压u＝500 V，R1＝100 Ω。求： (1)输出电压u2； (2)用内阻为800 Ω的电压表去测量输出电压，如图(b)所示，问电压表的读数为多大? (3)若误将内阻为0.5 Ω，量程为2 A的电流表看成是电压表去测量输出电压，如图(c)所示，将发生什么后果? 图题2-4 班级学号 姓名 成绩 2-8 利用电源等效变换化简各二端网络。 图题2-8 2-10 应用电源等效变换的方法求电路中的电流i。 图题2-10 班级学号 姓名 成绩 2-11 求各电路的入端电阻Ri。  图题2-11 2-12 求各电路的入端电阻Ri (提示：设控制量等于1)。 图题2-12 班级学号 姓名 成绩 2-14 用支路电流法求各电路的电流i1，并求出图(b)电路中电流源的功率。 图题2-14 2-16 用网孔分析法求电路中的ix。 图题2-16 图题2-17 2-17 电路如图示，用回路分析法求电流源的端电压u。 班级学号 姓名 成绩 2-21 用网孔分析法求图示电路的网孔电流。 图题2-21 图题2-22 2-22 仅列一个方程，求图示电路中的电流i。 2-23 用节点分析法求图示电路中的u和i。 2-24 用节点分析法求电路中的ua、ub、uc (图中S代表西门子)。 图题2-23 图题2-24 班级学号 姓名 成绩 2-28 试求电路中的u1。 2-32 图示电路为一电压——电流变换器，试证明：如果R1R4＝R2R3，则无论RL取何值，iL与uS均成正比。