中国传媒大学2009年过渡三学期制实施方案-中国传媒大学教务处.doc

中国传媒大学 2009年“三学期制”过渡期教学工作安排 1．播音与主持艺术学院 2．电视与新闻学院新闻系、传播系 3．电视与新闻学院电视系 4．信息工程学院. 5．理学院 6．计算机学院 7．媒体管理学院 8．文学院 9．影视艺术学院 10．动画学院 11．外国语学院 12．广告学院 13．政治与法律学院 播音主持艺术学院“三学期制”过渡期实习实践工作实施方案 播音主持艺术学院根据《中国传媒大学关于“三学期制”过渡期教学工作安排的原则意见》精神，采取多样性与灵活性相结合的方式，安排学生开展暑期实践。 一、工作领导小组 组长：鲁景超 副组长：李洪岩 成员：马桂芬、陈京生、金北平、陈卓、杨蔚蔚、张路斯、芦巍 二、职责分工 （一）学院负责制定本专业各年级过渡期教学方案，并具体组织方案的实施。同时根据师生的特殊情况作出相应的安排和解释。过渡期教学方案向学生、教师公布，并报教务处。 （二）辅导员与班主任落实对实习学生的安全教育工作。 （三）学院教学管理部门与分团委、班主任及指导教师共同负责落实各项实习实践的领导、组织、指导和检查工作。 （四）以班级为单位做好实习信息的沟通工作，相互配合，相互协调，保证各项工作有序进行。 三、时间安排 2009年7月18日学期结束。本学期结束后，作为“三学期制”的过渡期，学生将有两周时间（7月20日—7月30日）灵活开展以实践教学为主的教学活动。 四、实践教学活动方式 班级 项目 学分 方式 班主任 06级播音本科班 作品创作 3 根据大纲，布置任务，导师指导，集中展示。 陈卓 07级播音本科班 专业实习 3 参照大纲，提前动员，集中与分散相结合，统一检查。 杨蔚蔚 08级播音本科班 认识实习 3 参照大纲，布置任务，个人落实，作业检查。 张路斯 08级播音双学位 专业实习 2 参照大纲，提前动员，集中与分散相结合，统一检查。 芦巍 附件： 1.播音与主持艺术专业认识实习实施方案（2009年试用版） 2.播音与主持艺术专业专业实习实施方案（2009年试用版） 3.播音主持毕业作品创作工作手册（试行） 播音与主持艺术专业认识实习实施方案（2009年试用版） 专业：播音与主持艺术专业 项目：认识实习 一、认识实习目的： 按照教学计划，认识实习被安排在一年级夏季学期。总的目标是： （1）通过认识实习，加强学生对课堂专业所学理论知识的全面理解，促成所学知识与实践的统一，为后期课程学习打下基础。 （2） 一、 实习的意义与目的 播音主持艺术学院播音专业的专业实习，是专业教学计划中一个重要的实践性环节，是理论联系实际，增加感性认识的必要途径，是全面贯彻教育方针，培养学生社会实践能力和独立工作能力的一项重要措施。 教学目的： 1．对广播电视一线播音、主持工作的任务和播音员、主持人的业务素质有较为清晰的认识和理解； 2． 对广播电视新闻工作的组织机构与职能，以及广播电台、电视台各职能部门之间的关系有进一步了解； 3． 对广播电视的节目制作过程，即从节目的采访、编辑、制作到最终节目播出全过程中的每一环节的问题均有一完整的了解、并进一步掌握； 4． 通过参加播音主持工作的业务实践，对所学过的播音基础理论有一个全面的应用，掌握正确的话筒前状态，准确、及时、高效率、高质量地、圆满完成理解稿件――具体感受――形之于声――及于受众的创作过程，特别应重点掌握其中采访工作、播出工作等重点内容。 5． 培养学生理论联系实际的学风，对所学课程有一整体认识。 6． 使学生对播音主持人才素质的要求有深刻的认识。 二、 实习方式 实习方式采用个人联系和统一组织相结合的方式进行。 实习期间，学生应完成学校和实习单位共同协商制定的实习计划和实习内容，与实习单位员工一样，参与所在单位的正常业务工作和正常考勤。 此外，除重点熟悉所在实习单位的工作环境和业务工作外，还应收集有关资料，为写好毕业论文奠定基础。 三、 实习内容及要求 详见认识实习计划安排。 认识实习分成四个阶段。各个阶段的主要任务与要求详细说明如下： ⑴．联系实习单位阶段 ①．确定实习单位。教师与实习单位联系后，确定实习计划； ②．确定实习班级，将实习学生分配各实习小组。教师班主任与本小组的实习学生一起召开小组会议，确定该实习小组的实习小组长（学生干部）； ⑵．校内准备阶段 ①．指导教师在校内负责组织、督促、检查各实习学生通过上网和联系上次实习学生介绍情况等方式，初步了解将要实习单位的基本情况； ②．组织学生写好自我介绍等材料，方便实习单位了解每一个学生的情况； ③．教师与各实习单位联系时，须把实习的人数、男女生情况、到站的车次等具体细节情况尽早通知实习单位，并安排好接站的衔接工