九型人格与因材施教概要.ppt

技术不同知识 《九型人格》是知识更是技术。你要什么？ 知识通过听课记忆便可获得；而技术只有练习方能掌握。 明确九型人格学习目标： 1）找到或基本找到自己的性格 2）能够初步判断别人的性格 3）能够根据对方性格选择适合的沟通支持或教育方式 掌握性格的意义 1）只要了解自己，才能实现自我实现。 自我认识?自我接受?自我肯定?自我呈现?自我实现 2）人生的瓶颈，往往是性格的瓶颈 3）生命就像一部跑车，了解并驾驭，方能实现人车合一 4）只有了解TA你才能帮到TA；只有帮到TA,才能和谐相处；只有和谐相处，才有积极体验。 一把打开心锁的钥匙 我是谁？ 我是谁？ 1）真我：真实的自己 2）标签的我：被别人帖了标签的我 3）行为层面的我：我做了什么事情所以我是怎样的 和谁在一起？ 1）和真我在一起，精彩无限 2）和他我在一起，压抑本我 3）压抑是对自己本能的冲动的一种压制，不让它自由的释放。 4）不喜欢装作喜欢；生气了装作无所谓；就是压抑 5）压抑久了就会患上诸如强迫症等身心疾病 性格的形成 决定因素1：先天遗传 决定因素2：童年环境 影响因素1：读书教育 影响因素2：重大事件 影响因素3：社会环境 认识性格 性格无好坏之分，每种性格都可以精彩 性格与生俱来，后天进一步发展变化，但保持基本不会改变； 性格表现形式是变化的，可以整合提升，也会分解下降； 核心性格，决定选择；翅膀性格，决定是否能腾飞；整合性格，顺境表现。 九柱图 性格之树 性格DNA 核心恐惧 核心欲望 完美型 优秀素质：公正，原则性强，道德底线高；直来直去，不喜欢也不会绕弯子 提升空间：不善于处理感情与人际交往。不懂得放松，工作狂 身体语言：身体硬挺，面部表情僵硬 工作环境：喜欢稳定的工作环境;要架构清晰 ;管理规范的企业 顺境表现：有崇高的理想，追求完美 逆境表现：吹毛求疵，过度批评，缺少弹性 经常用语：应该，不应该，对，错，按规则。。。 讨厌的人：不守规则的人；有不恶习的人 代表人物：孙中山，孔子，鲁迅 伟大的革命先行者：孙中山 我一生的嗜好，除了革命外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。 孙文：“中国有一个道统，尧、舜、禹、汤、文、武、周公、孔子相继不绝，我的思想基础，就是这个道统，我的革命，就是继承这个正统思想，来发扬光大！” 余国尽瘁国事，不治家产。其所遗之书籍、衣物、住宅等，一切均付吾妻宋庆龄，以为纪念。余之儿女，已长成，能自立、望各自爱，以继余志。此嘱！”[ 圣人：孔子 子曰：“君子喻于义，小人喻于利。” 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 子曰：“不在其位，不谋其政。” 孔子曰：“益者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。 齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君，臣臣，父父，子子。” 作家：鲁迅 弃医从文 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 （鲁迅·自嘲） 鲁迅八岁：从伯慰农先生因询之曰：“汝愿何人得赢？”先生立即对曰：“愿大家均赢。” 忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。 （鲁迅.无题） 不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡 我的确时时解剖别人，然而更多的是无情地解剖我自己 贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。只有这两条路。 朱镕基 2号性格：助人型 学名：给予者 （爱心大使，爱心银行，帮助者） 基本恐惧：是不被爱，不被需要 基本欲望：被爱，被需要 优秀素质：富有爱心，同情心，善解人意，肯付出，有服务精神，最能理解别人；有魅力；善于凝聚团队；无条件付出爱 ；有幽默感 ；情感专一 成长空间：不够关注自身感受；有感情账本；害怕矛盾冲突；爱面子；心太软 行为模式：喜欢布置家，爱做饭 逆境：蛮横无理，操纵性强，对人有过分要求 ;或讨好别人 身体语言：面部表情柔和，一般是笑容可掬。 2号：帮助者 语调：速度偏快，声线较沉 工作环境：强调合作，大家向一目标迈进，没有人际纠纷；喜欢相亲相爱一家人的感觉 座右铭：付出，付出，再付出。??? 最适宜工作环境：很多人际沟通，被重视，被爱戴 代表人数：邓丽君，周华健，宋庆龄 邓丽君 在逝世14年后的2009年以850多万票的高票力压王菲，周杰伦，老舍，金庸等人获得中国建国60周年最有影响力文化人物网络评选榜首 最大财富：十亿个掌声 喜欢建筑：小木屋 休闲方式：一个人冲杯茶听音乐 歌迷：邓丽君小姐的声音有湿度，濡湿感沁人心脾，不同于众歌手相对简单的干燥尖锐或者明亮直白的嗓音。” 链接：/v_show/id_XMTg5OTg5NjEy.html 周华健 牛根生 小胜靠智，大胜靠德 善待每一头牛，因为他们都是母亲 如果你拿5分的力量跟别人较劲；别人就拿12分的力量和你较劲 我们提倡全民喝奶，但你不一定喝蒙牛的奶，只要喝奶就行 对别