五年级语文上册北师大版重、难点解析概要.ppt

一、近义词 细微---细小 认真---仔细 老练---老成 茂密---稠密 栖息---生活 平静---安静 二、按要求写句子 1、就在遥远的天边，在蓝天与黄沙交界之处，我望见了一汪清粼粼的湖水（缩句） 我望见了湖水。 2、听了这一美丽的传说，再看那好像雅鲁藏布江冲刷出来的峡谷，让你更加不能不为这大自然的鬼斧神工叫绝。 改为肯定句：听了这一美丽的传说，再看那好像雅鲁藏布江冲刷出来的峡谷，让你更加为这大自然的鬼斧神工叫绝。 改为反问句：听了这一美丽的传说，再看那好像雅鲁藏布江冲刷出来的峡谷，难道不让你更加为这大自然的鬼斧神工叫绝吗？ 三、课文星空 1、默写古诗《马诗》：大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。 2、《巩乃斯的马》借助对马群奔跑的场面的描绘，表达了对不受羁绊的生命力的向往与渴求。 3、“浙江之潮，天下之伟观也“在全文中起总领全文的作用 4、《浙江潮》这一课中描写浙江潮的句子是：方其出远门，进入银线；既而渐近，则玉城雪岭，际天而来。大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。这是由远到近的顺序，从形、色、声、势四个方面来写的。 5、“海涌银为郭，江横玉系腰”这句话的意思是：海水涌起来，成为银子堆砌的城郭；浙江横着，潮水给系上一条白玉的腰带。 一、根据句子的意思写词语 1、形容出现了崭新的面貌。 焕然一新 2、趁对方没有料到（就采取行动）。 出其不意 3、用来比喻虚妄荒诞的言论。天方夜谭 4、形容走路时脚步放得很轻。 蹑手蹑脚 二、按要求写句子 1、他慈祥的眼睛平静地望着我（缩句） 眼睛望着我 2、这么难听的声音一定破坏了这位老人正独享的幽静。（改成反问句） 这么难听的声音怎么可能没有破坏了这位老人正独享的幽静。 三、补充句子 1、空山不见人，但闻人语响。 2、夕阳无限好，只是近黄昏。 3、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。4、暮去朝来淘不住，遂令东海变桑田。5、蜀道之难，难于上青天。 6、岭头便是分头处，惜别潺湲一夜生。 四、课文回忆录 1、《这儿，原来是一片村庄》中的“村庄”发生变化的原因是：改革开放给村庄带来了翻天覆地的变化。 2、《我喜欢》一文中，我最喜欢的句子是：我喜欢冬日的阳光，在迷茫的晨雾中展开。我喜欢那份宁静淡远，我喜欢那没有喧哗的光和热。 3、《唯一的听众》中，促使“我”每天清晨到树林里去练琴的动力是：老妇人给“我”的鼓励和爱护，是“我”有了信心。 4、《唯一的听众》中“我一直珍藏着这个秘密，珍藏着一位老人美好的心灵”的理解是：“我”的进步与自信都来自老人美好的心灵和善意的谎言，体现“我”的感激之情。“美好的心灵”指老人宽容的心灵。 5、《唯一的听众》中为什么“我”觉得她慈祥的眼睛像“深深的潭水”的理解是：因为“我”从老人的眼睛里读出了对“我”的关心、鼓励，读出了老人为“我”的琴技的点滴进步感到欣慰，读出了老人对“我”提出的更高要求。因此，“我”觉得她慈祥的眼睛像“深深的潭水”。 一、写出近义词 滋润---湿润 固执---顽固 奇妙---奇异 照顾---照看 二、补充词语 吐故纳新 质优廉价 焕然一新 奇花异草 惊天动地 翩翩起舞 若隐若现 临危不惧 难以置信 三、默写古诗《过分水岭》溪水无情似有情，入山三日得同行。岭头便是分头处，惜别潺湲一夜声。《饮湖上初晴后雨》水光滟潋晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。这两首诗的共同特点是：都是些水的，其中《饮湖上初晴后雨》中“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”两句是用了一个奇妙又贴切的比喻，写出了西湖的神韵。 四、按要求写句子 1、水的作用很大。（改为感叹句） 水的作用真大啊！ 2、运输员固执地说：“我不吃，我在路上可以喝凉水。”（改为转述句） 运输员固执地说，他不吃，他在路上可以喝凉水。 3、如果没有水时刻警惕守卫，怎能把这些“入侵者”清楚？（改为陈述句） 如果没有水时刻警惕守卫，就不能把这些“入侵者”清楚。 4、同志们，我们能够赶走敌人，夺回阵地，难道我们就不能吃掉这个苹果吗？（改为陈述句） 同志们，我们能够赶走敌人，夺回阵地，我们就能吃掉这个苹果。 五、《一个苹果》怎么把苹果没有吃完是因为：大家舍不得吃，心中都想着身边的战友，都想自己再忍一忍，让战友多吃一点，这是一种高尚的阶级友情，是无私的奉献精神。 2、我对“水是生命的摇篮”的理解是：没有水，就没有生命，也没有我们人类，水是人类赖以生存的神圣物质。 3、《水就是生命》是一篇说明文，作者介绍了关于水的常识，水的作用，讲究饮水卫生。说明了人体与水关系非常密切，人类离不开水的道理。 一、日积月累 挺身而出 举一反三 一箭双雕 气急败坏 一饮而尽 懊