人教版高考英语第一轮复习课件4-5概要.ppt

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人教版高考英语第一轮复习课件4-5概要

3.More money and effort should be spent to ______ the cultural relics in the world.(2010陕西八校联考) A.keep B.remain C.preserve D.support 剖析:C 句意为:应该花更多的钱和精力去保护世界上的文化遗产。A项“保持”;B项“保持”,为不及物动词;C项“保护”;D项“支持”。另外要注意,这里是不定式作状语。 4.—Mary looks down today.What is the matter? —Well,______ happened between Mary and me is none of your business.(2010浙江嘉兴测试) A.wherever B.whoever C.whatever D.whichever 剖析:C 根据句意不管玛丽和我之间发生了什么事都与你无关。whatever引导主语从句作主语,表示不管什么事;whoever不管是谁;whichever不管是哪一个。 5.When we got to the cinema,there were no tickets left.We should have booked ______.(2010山西太原第一中学模拟) A.in the end B.in advance C.before long D.long before 剖析:B 句意为:当我们到达电影院时票已经卖完了。我们本应该提前订票的。in advance“预先;提前”,故B项正确。in the end“最后”,before long“不久”,long before“很久以前”,均不符合语意。 6.I wouldn’t ______ that dog if I were you.It was dangerous. A.get close with B.get close to C.close to D.be close at 剖析:B get close to“接近,靠近”,为固定搭配。 7.— Her father is very rich. —______ She wouldn’t accept his help even if it were offered.(2011江苏姜堰二中高三调研) A.What for? B.So what? C.No doubt. D.No wonder. 答案:B 8.I stood in the middle of the room,staring at the toys,and in my imagination,the toys ______.(2010河北石家庄第一中学模拟) A.got close to life B.brought back to life C.came to life D.were close to life 剖析:C 句意为:我站在房间中央,盯着这些玩具,这些玩具在我的想象中活起来了。get close to“接近”;B项“使复生”;C项“(仿佛活着)开始动起来”。 9.Whoever ______ in the robbery must be punished. A.have involved B.involves C.involve D.is involved 剖析:D 此题中whoever引导主语从句在句中作主语,而且involve与whoever之间为动宾关系,所以要用被动语态。 10.The price of the ______ to Mount Tai has risen. A.permission B.admission C.introduction D.instruction 剖析:B permission意为“允许”;admission意为“入场费”;introduction意为“引入;介绍”;instruction意为“指导”。根据the price(价格),以及to Mount Tai判断,此处指到泰山的“门票;入场费”,所以选admission。 11.Madam,if the plane is full,we’ll put you on an ______ flight.Don’t worry. A.accustomed B.adequate C.alternative D.accessible 剖析:C 句意为:夫人,如果这次航班客满,我们会让你选择另一个航班,请不要着急。accustomed“通常的,习惯的,按照风俗习惯的”

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