第三单元中华文化及民族精神第六课我们的中华文化.doc

第三单元中华文化与民族精神 第六课 我们的中华文化 一、高考考点： 1、了解中华文化源远流长、博大精深；2、理解中国文化的包容性； 3、了解中华文化是中国各族人民共同创造的 二、考点整合 第一、源远流长的中华文化 1、古老中华文化的辉煌历程 (1)殷周时期：、“”思想的影响 (2)春秋战国时期：形成了古代中华文化思想的 (3)秦朝时期：促进了 的发展 (4)汉代： 确立了至尊地位 (5)隋唐时期：古代中华文化进入了 (6)宋元明时期：古代中华文化取得了巨大的成就，并产生了 (7)明清时期：中国传统文化思想开始面临 的冲击源远流长是中华文化的基本特征之一 （1）中华文化源远流长是指中华文化的历史悠久、影响深远、从未发生过中断。中华文化有五千年的文明史，中间虽经战乱和外敌入侵，依然保持了旺盛的生命力，至今仍影响着中国人和东亚各国人民的思维习惯、行为生活方式。 和 是中华文化源远流长最有说服力的见证。 (2)汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。汉字文化今天为中华各族人民所通用，是中华文明的 。 (3)史书典籍是 【例1】、下列关于古代中华文化的说法中正确的是（） ①殷周时期是古代中华文化的形成时期 ②春秋战国时期是古代中华文化的诞生时期 ③秦的统一促进了古代中华文化的发展 ④汉代儒家学说成为古代中华文化的“强势文化” ⑤隋唐时期是古代中华文化高度发展，进入气度恢弘的全盛时代 A.①②③④ B.①③④⑤ C.①②③⑤ D.②③④⑤ 【例2】、下列说法能够证明中华文化“源远流长，一脉相承”的是( ) ①发源于黄河、长江流域的中华文明历经沧桑至今仍存②今天的汉字是由甲骨文演变而来 ③北宋时的《资治通鉴》为后世所传播，被统治阶级所借鉴 ④我国民族众多 A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④ 3、创造中华文化新的辉煌 中华文化经历衰微的过程 提示：近代中华文化的衰微，从内部因素来说，主要是因为封建统治日益没落和政治腐败造成的，从外部因素看，则是西方对农业文明冲击的结果。这启示我们，实现文化复兴，设、民主政治建设有机地结合起来。 （2）再创中华文化的辉煌 实践证明，只有在中国共产党的领导和马克思主义的指导下，实现中华民族的伟大复兴，才能创造中华文化新的辉煌。二、博大精深的中华文化 (一)独树一帜，独领风骚1．中华文化中的文学艺术注意：文学艺术，不仅仅是指文学，还包括音乐、舞蹈、绘画、雕塑、戏曲等多种形式。(1) 文学艺术的作用：文学艺术，对于反映人们的 ，展示人们的 有独特的作用 (2)中华文化中的文学艺术以其 、 、 ，展族的精神向往和美好追求，在世界文学艺术宝库中占有重要位置。 2．中国古代的科学技术成就 (1)科学技术的地位：一个民族文明程度的 。 (2)中国古代科学技术成就是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶，是中华民族生命力、创造力的生动体现，具有 和 的特点。(二)一方水土，一方文化 1．原因：我国 ，各地 ， ，导致各地区的文化受历史、地理等因素的影响带有明显的 。 2．特点：不同区域的文化长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。这是中华文化包容性的具体体现，也是中华文化的优点。 (三)中华之瑰宝，民族之骄做 1． 在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡 2．中华各民族的文化，既有中华文化的共性，也有各自的民族特性。各兄弟民族文化的相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。各族人民对中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。 提示：中华文化是各民族共同创造的，各民族文化都是中华文化的有机组成部分。所以，我们必须平等地对待各民族的文化，相互尊重，不断促进中华民族文化的繁荣发展。A.地域性 B.差异性 C.民族性 D .结构性 【例5】、我国许多少数民族能歌善舞。侗族大歌、壮族山歌、蒙古族舞蹈、维吾尔族舞蹈、藏族舞蹈、朝