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专题三收入与分配(教师用).doc

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专题三收入与分配(教师用)

专题三 收入与分配 【学习目标】 1、阅读课本P58最后一自然段,识记生产资料所有制与分配制度的关系、识记我国现阶段的分配制度; 2、阅读课本P59第一自然段,识记按劳分配的基本内容和要求; 3、阅读课本P59正文部分第2、3、4自然段,了解我国现阶段实行按劳分配的原因; 4、阅读课本P60第1、2自然段,识记生产要素的内容及我国现阶段健全生产要素按贡献参与分配的意义;★ 5、阅读课本P60最后1自然段,识记收入分配公平的要求; 6、阅读课本P61正文及P62第1自然段,识记促进收入分配公平的措施,并结合笔记理解初次分配与再次分配这两个概念;★ 7、阅读课本P62最后两个自然段,了解效率与公平的含义,识记并理解效率与公平的关系; 8、阅读课本P63最后一个自然段,识记并理解兼顾效率与公平的要求; 9、阅读课本P65第1自然段,识记财政、国家预算、国家决算的含义; 10、阅读课本P65第2、3、4自然段及P66第1自然段,结合P65“相关链接”、P66“名词点击”,识记并理解、运用国家财政的作用;★ 11、阅读课本P67第1自然段,识记财政收入的形式; 12、阅读课本P67正文部分第2、3、4自然段,识记影响财政收入的因素; 13、阅读课本P68第1自然段,识记财政支出的范围; 14、阅读课本P68最后两个自然段,识记并理解财政收支的关系与社会总供求关系; 15、阅读课本P69-P70第1、2自然段,识记税收的本质、特征; 16、阅读课本P70第3自然段及“名词点击”,识记我国税收类型,注意区分纳税人、负税人、征税对象和计税标准等概念; 17、阅读课本P70正文的最后4个自然段及P71正文第1、2自然段,结合P71“相关链接”、“名词点击”,了解增值税和个人所得税的含义,识记并理解其作用,注意掌握个人所得税的计税方法及计算; 18、阅读课本P72正文第3、4自然段及P73正文第1、2、3自然段,识记并区分违反税法的四种行为,明确公民应树立的纳税意识。 【重点难点】 重点:夯实课本基础知识; 难点:运用本专题所学知识分析实际材料。 【导学流程】 一、了解感知——背诵并默写本专题重点知识 1、健全生产要素按贡献参与分配的制度的意义。 2、促进国民收入分配公平的措施。 3、效率与公平的关系及正确处理二者关系的要求。 4、财政的巨大作用。 5、列举扩张性财政政策和紧缩性财政政策的具体做法。 6、我国税收的类型。 7、增值税的作用、个人所得税的作用。 二、深入学习 1、国家统计局数据显示,2013年平均工资保持较快增长,但工资水平的地区差距、行业差距、岗位差距仍然较大。针对这一问题,可采取的合理措施有(  ) ①提高劳动报酬在再分配中的比重 ②创新扶贫方式,推进特殊困难地区的发展 ③禁止非法垄断及非法竞争行为 ④逐步实现城乡基本公共服务平均化 A.B. C. D. 答案 C 解析 ①说法错误,劳动报酬是属于初次分配的范畴,④说法错误,不是“平均化”,而是“均等化”。 2、 (2014·天津高考)河北省饶阳县的程秀把承包的4亩地入股流转给某民营农业科技有限公司,成为该公司的股东和员工。程秀说:“除了每亩每年保底租金800元外,我春节前又领了15%的分红,加上每月工资1 200元,一年下来能挣两万多。”她的收入(  ) ①属于按生产要素分配 ②受公司经营状况的影响 ③属于按劳分配 ④受股票价格波动的影响 A.B. C. D. 答案 A 解析 本题考查收入分配方式的相关内容。程秀虽然成为公司股东但未涉及该公司是否上市的问题,所以选择时首先排除④;按劳分配是在公有制范围内进行的,程秀的收入都是由该民营公司发放的,属于按生产要素分配,①符合题意,③不符合题意;分红的多少受公司经营状况的影响,②符合题意。故选A项。 3、要加大对民族省区的财政转移支付力度,关键是要增加财政收入。在我国当前情况下,增加财政收入的合理措施是(  ) A.B. C.D. 答案 B 解析 经济发展水平是影响财政收入的基础性因素,因此增加财政收入的合理措施是大力发展实体经济。 4、“自动稳定器”是一种经济调节机制,具有自动稳定宏观经济运行的功能:在经济繁荣时会自动抑制经济增长,在经济衰退时会自动促进经济增长。下列选项能够体现“自动稳定器”功能的是(  ) A. B. C. D. 答案 B 解析 本题考查政府宏观调控的知识,题眼是自动稳定器“具有自动稳定宏观经济运行的功能”。随着经济不断发展,职工工资不断提高,所缴纳的个人所得税税率就会由低一级提高到更高等级,个人所得税税率自动调节收入分配,故选B项。A、C、D三项都不能自动稳定宏观经济运行。 5、B市国税局借力营改增试点改革,遵循“企业自主、政府引导、分类实施、适时推

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