一年级数学上册先学后教当堂训练教案.pdf

新人教版小学一年级数学先学后教教案 开学学前教育 1、熟悉环境，互相交流认识。 2、安全教育： 不要玩火、玩电、不准翻墙爬窗、不要带危险物品。 3、日常行为规范教育： ① 讲文明、讲礼貌 ;课前准备好学习用品摆放整齐。 ② 课堂纪律：注意力集中，不准做小动作、上课发言积极、不准 来回走动。 ③ 课间活动：下课铃响后，等待老师说 “下课”后方能走出教室。 先去厕所、然后再玩耍。 ④ 餐厅纪律：在老师的带领下排队去餐厅吃饭。 ⑤ 寝室纪律：老师带到寝室，悄悄走动、轻拿轻放洗漱用品。洗 漱完毕上床睡觉。 ⑥ 写字教育：坐姿端正、眼睛和书保持一尺左右的距离 ;头正、 肩平、背直；胸离课桌一拳、眼离本子一尺，两臂平放桌上， 左手按本、右手执笔。 4、激发学习兴趣、培养良好习惯： 要让学生感到上学真好，想方设法激发学生学习兴趣。在长期 的学习过程中要重视学生良好学习习惯的养成教育，对学生严格要 求，随时提醒，及时纠正，常抓不懈。 1 第一单元 数一数 课题 数一数（一） 教学内容：课本 2¡ª 4 页 学习目标：通过数数活动学会数 1¡ª 5 各数 教具：投影仪、小黑板 教学过程： 一.板书课题 同学们今天我们来学习“数一数”。 请认真看老师板书课题，下面请跟老师把课题齐读两遍。 二. 口述目标 这节课我们要学会的新本领是：通过数数活动学会数 1¡ª 5 各数。 同学们有信心学会这个新本领吗？（好）同学们非常自信，老师也相 信你们。怎样才能学会这个新本领呢？请大家按老师的指导认真看 书，自学时，比一比谁的坐姿最端正，谁看书最认真。 三. 自学指导（教师边口述，学生边自学） 把书翻到第 2 页，手指书上 2-3 页的图，思考并指名学生回答： 1.有几面红旗？有几位老师？ 2.有几位同学在跳绳？有几个单杠？有哪些事物的数量是“2”？ 3.在图中找一找，哪些事物的数量是“3”，“4”，“5”？ 四．先学（看一看） 1. 同学们自学的都很认真，下面老师来考考你们，比一比谁能做 对检测题。 2.检测：（做一做）（小黑板出示，2 生板演，其余学生独立完成） （1）. （2）.找一找、说一说生活中数量是 1.2.3.4.5的事物。 五．后教：评议 1.学生更正。 2 谁有不同答案请上来更正。提示：用红粉笔改，哪个地方错了先 圈起来，不要擦去原来的。 2.讨论（议一议） （1）先看第一题：认为填对的举手。你是怎样知道的？ （2）再看第二题，谁来说一说你找到哪些事物的数量是 1.2.3.4.5. 3、评议板书与对错。 4、同桌对改、统计全班正确率、有错误的更正。 六.小结 今天我们学习了数一数（1-5），大家表现的都很棒，下面我们就 用今天所学的知识来比赛做作业。比一比谁的作业能得 100分，谁的 字体最端正。 七.当堂训练（练一练） 数一数校园里数量是 1.2.3.4.5的事物。 八．板书设计 数一数（一） 课题 数一数（二） 教学内容：课本 2、3、5 页 学习目标：通过数数活动学会数 6¡ª 10各数 教具：小黑板 教学过程： 一.板书课题 同学们今天我们继续来学习 “数一数”。请认真看老师板书课题， 下面请跟老师把课题齐读两遍。 二.口述目标 这节课我们要学会的新本领是：通过数数活动学会数 6¡ª 10 各 数。同学们有信心学会这个新本领吗？（好）同学们非常自信，老师 也相信你们。怎样才能学会这个新本领呢？请大家按老师的指导认真 看书，自学时，比一比谁的坐姿最端正，谁看书最认真。 三. 自学指导（教