11古代中国的政治制度.ppt

中国古代的政治制度 绪论 中国历史断代 欧洲历史断代 中国古代史分期 中国古代王朝更替 本专题主要内容 一、历代地方管理制度 二、历代中央官制 三、选官制度的历史变化 一、地方管理制度 （一）知识梳理 历代地方管理制度 （二）重难点问题 1.分封制、郡县制、行省制度 2.郡县制的建立是中央集权制形成过程的重要环节 3.中国古代地方管理制度演变的特点 历代地方管理制度 中国古代地方管理制度演变特点 分封制与郡县制比较 行省制便利了中央对地方的管理 行省行使权力时受到中央节制 重大民政事务必须呈报中书省 军政要务需呈报枢密院 不能更改赋税征收制度 不得调动军队 行省官员定期觐见皇帝，向皇帝述职 中央以监察机构进行监督，同时还采取省官互迁等形式加以控制 阅读材料，回答问题 材料一 丞相王绾说：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填（镇）之。请立诸子，唯上幸许。”始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。 材料二 秦始皇：“天下共苦，战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！” 问题： （1）丞相王绾与秦始皇讨论的是什么问题？ （2）概括两人的主张与理由。 （3）你赞同谁的观点？为什么？ 二、历代中央官制 知识梳理 历代中央官制表 重点、难点问题 1.隋唐三省六部制 2.明朝内阁与清朝军机处的异同 3.中国古代中央官制演变的特点是什么？ 历代中央官制简表 课前练习 下列王朝，不曾设置丞相的是 A． 清 B．明 C． 汉 D．秦 元朝的中书省相当于唐朝的 A.中书省 B.尚书省 C.门下省 D.政事堂 唐朝中央政府具有较高的行政效率，主要原因在于 A.增设机构，独立施政 B.分工明确，相互协调 C.一职多官，互相牵制 D.简化机构，总揽于上 参考答案 1.秦朝的丞相有左右两员，职责是协助皇帝处理政事，权力相当大。唐初，三省的最高长官都宰相，后来凡参加政事堂会议的其他官员，身份也等同于宰相，相权实际上有所分散。 2.都是辅助皇帝处理政务的重要机构，但是都没有决策权。 3.目的有：防范宰相专权；加强统治，提高行政效率；弥补政事繁多而宰相才干不足的缺陷。 中国古代中央政治制度演变特点（君权与相权的关系） 君主专制中央集权制度 课前练习 （2008上海） 有网友发表帖子讨论科举制时说：“自秦以来，科举兴于世，始以八股为试，学子彻夜秉读。然科举追求功禄，令学子神经麻木，岂真学识耶？”对该帖最恰当的评价是 A.对科举制的评价是完全正确的 B.仅从追求功禄评价科举制是片面的 C.关于科举制的史实和评价都有问题 D.关于科举制和八股取士产生的时间都有错误 三、中国古代的选官制度 世官制 贵族世代为官的制度 察举制 由官吏察访合适的人才向中央推荐，最后由中央任用的选官制度 包括汉代的察举制和魏晋南北朝的九品官人法（又称九品中正制） 科举制 考试选官制度 察举制与科举制比较 对科举制的评价 积极方面 破除世家大族垄断官场的情形，扩大统治基础 提高官员文化素质和行政效率 有益于社会重学风气的形成 体现了公平公正的原则，有利于稳定统治秩序 消极方面 强化儒家独尊的地位 不利于科学技术的发展 明清时期的科举制严重阻碍社会进步 实质 材料与思考 材料 有位史学家说：“科举制的实行，用统一的标准来选拔社会上的优秀分子，使之参与了国家的政治。”清末维新人士认为：科举制度“锢智慧”、“坏心术”、“滋游手”，造成了“破坏人才，国家贫弱”的后果。 不矛盾。科举制的创立和完善是封建选官制度的一大进步，它使门第不高的读书人，可以凭才学做官，扩大了统治基础，还促进了文化教育的发展；朝廷通过科举制选拔官吏，大大加强了中央集权。但明清“八股取士”，科举制遂成为专制主义政权控制思想、培养奴仆的工具，阻碍了社会的进步和发展。 参考答案 （1）明经科侧重对经义的记忆和解读；进士科侧重对时务能力的考查，更有利于选拔人才（6分）。 （2）打破特权阶层对官职的垄断，扩大了统治基础；增进社会公平、公正，有利于人才脱颖而出；提高官员队伍素质，加强对社会的有效管理（10分）。 材料选读 故时人语曰：“举秀才，不知书；察孝行（廉），父别居。寒清素白浊如泥，高第良将却如鸡。” 《抱朴子外篇·卷二审举第十五》 《晋书·卷四十五·刘毅传》 ：“是以上品无寒门，下品无势族。” 高明《琵琶记》：“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。” 问题：1.上述材料分别反映哪些选官制度？ 2.“举秀才，不知书；察孝行，父别居”说明了什么问题？ 参考答案：2.察举制并不能选拔出真正的人才。 材料选读 孟郊 《登科后》：“昔日龌龊不足夸， 今朝放荡思