发挥测绘优势彰显社会责任 - 上海市航空服务学校.doc

上海市航空服务学校 2011年度社会责任报告 社会责任报告编制工作小组 2012年3月 目录 一、公开陈述 1 二、单位概况 3 （一）规模与性质 3 （二）所属类别 5 （三）组织机构 5 三、主要参数 6 （一）报告篇幅 6 （二）报告时效与覆盖范围 6 （三）报告数据与编制依据 6 （四）报告审验及限制性说明 6 1.报告审核 6 2.报告限制性说明 6 四、报告分类内容 7 （一）员工责任 7 1.员工教育 7 2.权益保护 10 3.安全保护 12 （二）服务责任 16 1.服务与管理 16 2.社会沟通 21 （三）诚信责任 25 1.学法与执法 25 2.守法诚信 25 3.社会诚信形象 27 （四）社区责任 29 1.救灾与慈善捐助 29 2.志愿服务 31 （五）环保责任 33 1.低碳节能 33 2.环保形象 34 五、报告预期与展望 35 （一）报告的预期绩效 35 1.服务绩效 35 2.社会绩效 40 3.环境绩效 42 （二）报告展望 44 六、社会评价 45 （一）社会荣誉 45 （二）领导关怀 46 （三）媒体报道 46 （四）公众反响 47 一、公开陈述 校长陈耀 党总支书记王凤娟 上海市航空服务学校宛如一架履行中等职业教育功能的班机，在“依托航企、服务社会”的航程上飞行。校长书记是机长，教师是乘务人员，学生是乘客。如何走好这条腾飞之路，使我们的班机保持应有的速度与高度，实现昂首起飞，平稳飞行，顺利着陆，从而让每次航班都能成为快乐而有意义的旅程？这是我们一直以来的思考和追求。经过多年的办学实践和探索，在学校发展的航程上,在社会主义价值体系下，提出了将“服务”作为学校的核心价值观。 “服务”是我们的使命所在。把“服务”作为我校的核心价值观，是与国家意志相一致。“为人民服务”是党的宗旨，“以服务为宗旨，以就业为导向”是国家制定的职业学校的办学方针。作为一所政府办的中等职业学校，履行的是为老百姓提供职业技术教育的服务功能，教育服务是我们学校的本质，“服务”是我们理所当然的、义不容辞的天职。据此，我们关注学生的职业生涯发展，树立让学生“成人成才，成功成器” 的教育理念。 “服务”是我们的生命所系。把“服务”作为我校的核心价值观，是与区域经济相适应。“以就业为导向”是我们学校具有鲜明市场特征的“适者生存”的生存方式。不进则退，所以服务也是我们学校发展的必由之路。上海正加快发展现代服务业和先进制造业，大力提高现代服务业的产值比重，提升国际竞争力。浦东又是国家在上海加快建设国际金融中心、国际航运中心的核心区域。我们学校毗邻浦东国际机场和大飞机项目总装基地，也与三年后建成的迪斯尼主题乐园相邻，学校的成长与现代服务业的发展共脉动。为此，我们寻求办学模式创新，实行校企合作、工学交替，践行“依托航企，服务社会”的办学理念。 “服务”是我们的内涵所求，把“服务”作为我校的核心价值观，是与专业特点相匹配。为了突显学校的专业特征，在上级领导的支持下，学校更名为“上海市航空服务学校”，学校的航空服务专业也建设成为了上海市中职校的重点专业。学校以航空服务专业为主干，梳理具有“窗口”服务为主要内容和特点的专业，以品牌的理念重点开展“窗口”服务专业群建设和机电（航空器制造和维修方向）专业建设。 目前，学校核心价值观为全体师生所普遍认同，并逐渐内化成为学校成员的共同价值追求，为学校成员的发展提供了实现远大理想的精神支柱和奋力开拓进取的精神动力。学校在“服务”的核心价值观念的引领下，致力于锻造服务型领导团队、打造服务型教师队伍、建设服务型课程，从而营造出学校的“服务”文化。 在“服务”这一核心价值观的引领下，学校 “引入航企文化、优化学校文化”，将“严谨高效、热情周到”的航空企业文化特征作为学校文化建设的重要元素。学校通过 “德育智育美育共育”的育人模式和“才能技能体能多能”的培养思路，努力使学生在工作岗位上具备浦东新区徐麟书记提出的 “拿手敢出手、出手必拿手”的过硬本领，实现让学生“体面就业、兴趣就业、品德就业、技能就业”的培养目标。 上海市航空服务学校将履行社会责任作为参与构建社会主义和谐社会的重要途径之一。本报告如实反映了2011年上海市航空服务学校在办学过程中，履行员工责任、服务责任、诚信责任、社区责任、环保责任方面的整体情况。  二、单位概况 （一）规模与性质 上海市航空服务学校地处浦东新区川沙新镇核心区域，毗邻浦东国际机场、“大飞机”总装基地和迪斯尼主题乐园。学校南望洋山深水港，北靠金桥开发区、西临张江高科技园区,是一所为机场、航空公司及各类“窗口”服务岗位和机电（航空器制造和维修方向）培养高素质技能型人才的国家级重点中专学校。学校占地面积60.4亩，总建筑面积37000余平方米。教职工152