在研修学习的过程中 - 西南大学网络与继续教育学院.ppt

* “国培计划（2015）”——示范性网络研修与校本研修整合培训项目 新疆兵团（第八师）远程培训 第一期 主编：杨运霞 为共同目标，我们一起努力 “2015远程国培”让我们不同的学校在无限的网络中彼此相识，并为了共同的目标让我们在这里组成了一个班级成为一个集体并为此而共同努力。特别高兴在这里认识各位老师，这次培训给我们创造了一个相互认识、相互学习、相互探讨、共同提高的网络平台。让我们的教学理念、教学水平在远程培训中取得实实在在的提升吧！相信各位老师在这个平台中积极主动的学习，按时完成作业，常发表自己的观点，愿我们不仅成为网络研修中的朋友，更能成为今后工作中的知己，原我们为了共同的目标，共同努力！ ? 2015远程培训学习了一个多星期了，西南大学给我们开辟了一条教师与全国知名教育专家，紧密接触的通道。通过聆听专家的讲座，领略专家科学的教育理论和先进的教学方法，收获很大。第一阶段的培训学习给我许多思考，深刻的体会到自己有很多东西要去学习。怎样成为一个受欢迎的老师呢?怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围，建立平等、民主、信任的新型师生关系?怎样才能……?我认为要解决的问题还很多，还需要自己不断的积累，不断的去学习。通过学习培训，我重新审视了自己，只有通过不断的学习，不断的提高来充实自己，找到自己的人生价值。培训学习后，我要将学习的收获运用于我的教学中，尤其是现代化信息技术的学习，我想只要我努力我的业务水平会不断地提高，我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在今后的教学中，我要汲取专家的精华，反思自己的教学行为，让自己在教学实践中获得成长，使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶。 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 发布者：杨运霞 1.班级情况 初中地理历史班一共有55人，都是石河子地区的同行们。在这一周多的辅导和学习中，老师们都非常珍惜这一来之不易的学习机会，珍惜这种高规格的培训研修机会，课程学习积极性高，作业完成认真，参与互动研讨积极，体现出国培教师应有的高素质和高求知欲。 2.第一阶段课程学习情况 学习过程中，虽然学员们是一边工作一边学习，白天工作、晚上学习，非常辛苦，特别是不少老师开课几天后才从外地学习回来，又要以最快的速度投入到了新的学习中，但学员们能够克服这些不利因素，在完成学校各项工作的同时争分夺秒的认真参与课程学习，经常到夜里一二点还有教师在线学习，精神让人感动。在对照学员研修考核要求基础上，学员们认真学习远程学员操作手册、第一阶段线上研修及学习要求，认真聆听视频，积极参与交流讨论，在研修学习的过程中，学员们也遇到了一些问题，比如如何选课、如何解决登录出现的问题、如何上传研修成果、如何下载资源、如何提交作业……，在解决这些问题的过程中，一大批老师在其中更时刻充当着辅导者和帮助者的角色，帮助需要帮助的老师，帮助网络学习有问题的老师，班级呈现出一种良性的互动，大家互相学习、互相激励，互相提醒，在日志撰写中，在评论中，在班级论坛里，真正参与其中、分享彼此，共建着国培学习的意义溪流。 3、感人学员列举 学习是一段经历，这经历，不仅是知识经验智慧积累的经历，更是人生阅历情感丰富的经历。在国培学习期间，学员中涌现了很多感人的故事，虽然和有些老师从未谋面，但他们也在时刻影响着我，提醒着我，让我努力把辅导员这一角色完成的更好，十六中的信利明老师，三中的刘婷婷老师等帮助了网络学习有问题的老师，学员们积极互动，在这样的学习交流过程中，大家分享智慧、分享快乐，也凝结了友谊。班级QQ群成为一个互动共享互通信息的平台，学习分享的平台。 1. 前期准备工作：从西南大学回来后就就投入了国培网上辅导的前期准备工作，建班级群，在王馆长的大力支持下，大多数老师很快加入群，我又通过电话联系部分参培老师向他们发出加入班级群的邀请。10月22日正式开始学习了，也开始了第一周的工作：联系、给学员发信息、督促登录学习、公布学习情况、看日志、回复学员们的各类问题、上论坛……，这是非常充实的一周。 2. 各项工作开展：每天中午不回家，在做好家庭、学校事情之后就是上网，打开QQ，和班级群里的老师们沟通解决问题，和石河子地区的辅导老师群、西南大学网络研修群的老师沟通，感谢王馆长和西南大学的王科龙老师，总是以最快的速度解决了我解决不了的问题。这一周虽然很辛苦，但有王馆长和王科龙老师的大力支持鼎力相助，学员老师们的积极响应，我收获满满。事实证明效果是很好的，目前学习