新广州版小学英语五年级上册教案.doc

五年级上册 Module 1 Hobbies Objectives (教学目标) Learning outcome Ask people what their hobbies are. Telling others one’s hobby. Telling others what one likes doing. Describe a person who likes or doesn’t like doing. Grammar Communicative Function Unit 1 What’s your hobby? My hobby is…(V.ing). …(V.ing)is my hobby. I love… I … So many (stamps)! …more than… Unit 2 (1)His / Her hobby is… (2)He / She likes… (3)He / She doesn’t like… (4)What does…? Recycling Extension (1) He / She will… Language focus (教学重难点) 重点：听、说、读新单词；理解和朗读课文对话 难点：新单词的理解和运用 第一课时 Procedures （教学过程） Unit 1 What’s your hobby? Step 1: Warm up 1、Activity 1: Rhyme: 展示课本P6的小诗，由此引出本单元相关的话题hobby。 2、交待本节课的目标 Step 2: Review 3、Activity 2: Look and say 观看课本P2-3的图片，老师让学生回忆图中三个人物的名字。 Step 3: Presentation 4、Activity 3: 学习单词hobby 让学生注意图片中的物体，引导学生理解这三个孩子正在谈论他们喜欢做的 事情，学习单词hobby。 5、Activity 4: Listen to the dialogue 听课文。The children are talking about their hobbies. Let’s listen and find out what they like doing. 听课文找出孩子们喜欢做的事情。 6、Activity 5: Watch the video 观看课文视频，进一步了解课文内容。 7、Activity 6: Follow and read 跟光盘或老师读。读完一行，停顿下来，让学生仿读，老师可适当解释意思，学生可在重点词句处做笔记，划出重点。 8、Activity 7: Read the dialogue 分角色读课文。将全班分为三组，学生根据课文三个人物的角色朗读课文。 Step 4: Practice 9、Activity 8: Learn the new words 通过课本P3图片进行新词汇的学习。通过游戏等形式学习新词汇。 Step 5: Production 10、Activity 9: Substitution 用班上同学的名字替换课文对话人物进行对话操练。 Step 6: Conclusion 11、总结本节课所学单词和句型 Homework 家庭作业 必做： 1、拼、读、抄写新单词2遍， 2、选择适合你的方法（学习策略）记忆新单词。 选做： 口头表述自己的兴趣爱好。 第二课时 Procedures （教学过程） Unit 1 What’s your hobby? Step 1: Warm up 1、Activity 1: Rhyme: 展示课本P6的小诗，由此引出本单元相关的话题hobby。 2、交待本节课的目标 Step 2: Review 3、Activity 2: Read the dialogue 熟读课文，巩固课文内容 Step 3: Presentation 4、Activity 3: Fill the blanks 抽出课文部分单词，让学生根据课文内容填空。。 Activity 4: Translate the phrases 翻译。把英语动词短语翻译成中文。 Activity 5: v+ing practice 动词ing形式的练习。根据例子说出动词的ing形式。（说完学生总结动词ing形式的变化规律） Step 4: Practice Activity 6: Role-play 表演课文。学生分角色表演课文。 Step 5: Production Activity 7: Make a dialogue 学生小组或同位之间创编对话，询问、回答对方和自己的爱