七年级生物上册期末测试题与答案.doc

七年级生物上册期末试题 选择题：（下列每题均只有一个正确答案，请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内。每小题2分，共50分。） “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。这是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，它主要描写哪一种非生物因素对鸭生活的影响？（ ） A. 阳光 B. 江水 C. 温度 D. 空气 属于生物基本特征的是（ ） A. 生物都能快速运动 B. 生物都是由细胞构成的 C. 生物都能进行光合作用 D. 生物都能生长和繁殖 下列食物链中，正确的是（ ） A. 草→蚱蜢→食草虫→蛇→鹰 B. 蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐 C. 狐→鹰→食草虫→蚱蜢→草 D. 草→蚱蜢→食草虫→鹰→蛇 在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用的鼠妇的数量是（ ） A. 一只 B. 两只 C. 三只 D. 十只以上 生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是（ ） A. 夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面 B. 大树底下好乘凉 C. 鸟类迁徙 D. 沙漠中的仙人掌，叶退化成刺 西藏野牦牛休息时，体态与岩石相似，有利于捕食和御敌。这种现象体现了（ ） A. 生物适应环境 B. 生物依赖环境 C. 环境改变生物 D. 生物改变环境 去年4月底，安徽阜阳等地发生了手足口病疫情，EV71病毒是引起该病的病原体之一。下列哪项表明该病毒属于生物（ ） A. 由有机物组成 B. 具有细胞结构 C. 能在人体细胞内繁殖 D. 能在人体发病 动物细胞中的能量转换器是（ ） A. 液泡 B. 染色体 C. 线粒体 D. 叶绿体 已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，在视野中会看到细胞数目最多的镜头组合是 A. 5×、10× B. 10×、40× C. 15×、10× D. 20×、35× 每个生物体都有一定的结构层次，绿色开花植物体的结构层次是（ ） A. 植物体→组织→器官→细胞 B. 细胞→器官→组织→植物体 C. 细胞→组织→器官→系统→植物体 D. 细胞→组织→器官→植物体 植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能把其他不需要的物质挡在外面，这主要是由于（ ） A. 细胞壁具有保护细胞的功能 B. 细胞膜具有控制物质进出细胞的功能 C. 细胞膜具有保护细胞的功能 D. 细胞壁具有控制物质进出细胞的功能 下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后顺序，它们的关系为（ ） A. a→c→d→b B. a→b→c→d C. c→d→a→b D. a→d→b→c 植物细胞有而动物细胞没有的结构是（ ） A. 细胞壁、细胞膜、液泡 B. 细胞壁、液泡、叶绿体 C. 细胞壁、细胞核、细胞质 D. 细胞质、细胞核、叶绿体 下列表示绿色植物进行光合作用的原料，正确的是（ ） A. 二氧化碳和水 B. 二氧化碳和有机物 C. 有机物和氧气 D. 有机物和水 将木本植物茎中央的髓挖去，则（ ） A. 水分运输受阻 B. 无机盐运输受阻 C. 有机物运输受阻 D. 上述物质均能运输 种庄稼要施肥，养花种草也要施肥。“肥”的主要作用是提供植物生长需要的（ ） A．水 B．无机盐 C．有机物 D．维生素 绿色植物在白天能进行的作用有（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 三种作用都进行 “山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这条谚语形象的说明森林对环境的作用是（ ） A. 净化空气 B. 过滤尘埃 C. 降低噪音 D. 涵养水源 在日常生活中，我们都见过完整的西红柿果实可以保持很长时间，而果皮破损的西红柿会很快腐烂，说明果皮具有什么作用（ ） A. 保护作用 B. 贮存营养 C. 分裂生长 D. 机械支持 植物茎的结构从内到外的顺序依次是（ ） A. 木质部-形成层-髓-韧皮部-树皮 B. 髓-形成层-木质部-韧皮部-树皮 C. 髓-韧皮部-木质部-形成层-树皮 D. 髓-木质部-形成层-韧皮部-树皮 根尖有根冠、分生区、伸长区和成熟区四部分组成，其中吸收水分的主要是 A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区 完好无损的新鲜水果常用保鲜袋包裹，可延长储存时间，其主要原因是（ ） A. 防止水分散失 B. 抑制呼吸作用 C. 减少果皮损伤 D. 保持适宜温度 “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句。其实，万千枝条及其绿叶