三年级上册综合实践1课时《自己的事情自己做》峄城古邵曹庄小学 褚洪才 孙启超.ppt

（一）创设情境 激发兴趣 同学们，你们能说说在家自己做的事情吗？ （二）实践与体验 同学们是三年级的学生了，每位同学都有许多学习用品，你们平时是怎样整理他们的？ 活动一：课前准备要牢记 1、学生按习惯准备上课需要的学习用品，并摆放整齐。 2、大家再看一组图片，与前一组图片比较一下，你有什么想说的吗？（小组讨论、交流对比图片内容） 3、上课前学习用品的准备 上课前，课本、作业本应放在课桌的左上角，铅笔橡皮等放在文具盒里，保持课桌整洁。 活动二：放学装包须仔细 1、出示图片：仔细看小朋友在干什么?（装书） 2、放学的时候，你是怎样整理书包的？ （小组交流、讨论，形成统一意见汇报）? 3、学生试着总结： 把学习同一科所用的课本、作业本或其他学习用品放在一起，分类整理并一一放入书包。 活动三、完成作业再整理 1、摆一摆：把写作业用到的学习用品都摆在适当的位置。 2、收一收：作业完成后，再把学习用品分类整理，并一一放入书包。 3、查一查：作业是否齐全、整洁，第二天上课所需要的书本和文具是否齐全。 （三）整理用品议收获 你都有哪些收获？ （四）拓展延伸： 回家演示整理书包，并听听家长作何评价。 * 山科版三年级上册 峄城区古邵镇曹庄小学 褚洪才 —学习用品常整理 *