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年江苏省青年教师优质课观摩与评比活动课件集16 指数函数

2.2.2 指数函数 * 苏教版高中数学必修1 南京师范大学附属中学 邢 玮 某细胞分裂时,由一个分裂成2个,2个分裂成4个,4个分裂成8个,……如果细胞分裂x次,相应的细胞个数为y,如何描述这两个变量的关系? 某种放射性物质不断变化为其他物质,每经过一年,这种物质剩余的质量是原来的84%.如果经过x年,该物质剩余的质量为y,如何描述这两个变量的关系? 类似这样的函数,你能再举几个例子吗? 共同特点 一般形式 自变量在指数位置 一般地,函数 (a>0且a≠1) 称为指数函数.它的定义域是R. 指数函数的定义 你打算如何研究指数函数的性质? 一般研究哪些性质? 怎样研究这些性质? 选取数据 画出图象 观察特点 归纳性质 例1比较下列各组数中两个值的大小: (1) , ; 例1比较下列各组数中两个值的大小: 解:考察指数函数 . 所以 . (1) , ; 因为1.51, 所以 在(-∞, +∞) 上单调递增. 又因为2.53.2, 例1比较下列各组数中两个值的大小: (3) , . (1) , ; (2) , ; 例1比较下列各组数中两个值的大小: (3) , . 例2 (1)已知 ,求实数x的取值范围; (2)已知 ,求实数x的取值范围. 本节课我们学习了什么知识? 回顾我们的研究过程,我们是怎样研究指数函数的? 作业: (2)思考运用:运用今天的研究方法,你还能得到指数函数的其它性质吗? (1)感受理解:课本第54页,习题2.2(2):1,2,3,4; * * *

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