程地质实习.ppt

褶皱构造剖面示意图 地层信手剖面图 绘图步骤如下： 1．估计路线总长度，选择作图的比例尺。 2．绘地形剖面，目估水平距离和地形转折点的高差，准确判断山坡坡度、山体大小。 3．在地形剖面的相应点上按实测的层面和断层面产状画出各地层分界面及断层面的位置和倾向与倾角，在相应的部位画出岩体的位置和形态。相当层用线条联结以反映褶皱的存在和横剖面特征。 4．标注地层、岩体的岩性花纹、断层的动向、地层和岩体的代号、化石产地、取样位置等。 5．写出图名、比例尺、方向、地物名称、绘制图例符号及其说明，如为习惯用的图例可以省略。 7、节理的野外调查与统计 （一）观察点的选择与观测内容 野外观察点是根据所要解决的问题选定的。每一观测点范围视节理的发育情况而定，一般要求几十条节理可供观测，而且最好将观测点布置在既有平面又有剖面的露头上，以利于全面研究节理。 观测内容：在任何地段观测节理，首先要了解区域褶皱、断裂的分布点及观察点所在的构造部位，然后根据不同的目的、任务、区分不同的岩性地层，观察和测量其中不同性质节理，区分节理的力学性质(是张节理、剪节理)，并根据其性质作进一步的细分。节理若被脉体充填，调查时要尽量收集脉的产状、规模、形态、间隔、充填矿物的成分及生长方向等数据。在选定地点内，对所有节理产状进行系统测量。测定方法和岩层产状要素测定方法一样。 节理走向玫瑰花图的制作，首先进行资料的整理，将野外测得的节理走向，换算成北东和北西方向，按其走向方位角的一定间隔分组。分组间隔大小依作图要求及地质情况而定，一般采用50或100为一间隔，如分成00—100、110--200……。然后统计每组的节理数目，计算每组节理平均走向，如00—100组内，有走向为60、50、40三条节理，则其平均走向为50。 （二）编制和分析节理玫瑰花图 把统计整理好的数值，填入表中。根据作图的大小和各组节理数目，选取一定长度的线段代表一条节理，然后以等于或稍大于按比例表示的数目最多的那一组节理的线段的长度为半径作半圆，过圆心作南北线及东西线，在圆周上标明方位角。 从0°--10°一组开始，顺序按各组平均走向方位角在半圆周上作一记号，再从圆心向圆周上该点的半径方向，按该组节理数目和所定比例尺定出一点，此点即代表该组节理平均走向和节理数目。各组的点子确定后，顺次将相邻组的点连线。如其中某组节理为零，则连线回到圆心，然后再从圆心引出与下一组相连，最后写上图名和比例尺。 节理走向玫瑰花图 节理倾向倾角玫瑰花图 节理倾向玫瑰花图是按节理倾向方位角分组，求出各组节理的平均倾向和节理数目，用圆周方位代表节理的平均倾向，用半径长度代表节理条数，作法与节理走向玫瑰花图相同，只不过用的是整圆。 节理倾角玫瑰花图，按上述节理倾向方位角的组，求出每一组的平均倾角，然后用节理的平均倾向和平均倾角作图，圆半径长度代表倾角，由圆心至圆周从00—100找点和连线方法与倾向玫瑰花图相同。 倾向、倾角玫瑰花图一般重叠画在一张图上，作图时在平均倾向线上，可沿半径按比例找出代表节理数和平均倾角的点，将各点连成折线即得。图上用不同颜色或线条加以区别。 表 节理统计测量记录表 序号 走向 倾向 倾角 备注 序号 走向 倾向 倾角 备注 表 节理统计表 方向间隔 平均倾向 平均倾角 条数 方向间隔 平均倾向 平均倾角 条数 2010年5月21日 地质实习介绍 北京交通大学土建学院 道路与铁道工程系 工程地质实习是土木工程专业的基础实习，是理论教学的重要组成部分。其目的是让学生亲临大自然，应用已学过的理论知识，分析地质构造、岩层性质及产状等，具体分析可能的工程地质问题，巩固所学的理论知识。培养学生动手能力、分析具体问题的能力、观察事物的能力。 1.实习目的 (1)基本工具的使用方法(地质罗盘仪)； (2)地层岩性判别； (3)地质构造的判别； (4)节理的测量、统计及节理玫瑰花图的绘制； (5)地质剖面图的绘制(河谷断面图)； (6)地基、边坡、围岩稳定性分析； (7)野外地质勘测的基本方法等。 2.实习内容 本次地质实习的具体实习安排：第一天，三家店一灰峪地质路线(地层构造、层序认识)；第二天，斜河涧一野溪路线；第三天，周口店—东山路线。 （1）野溪斜河涧地质路线 (地层层序、地质构造、工程地质问题认识) （2）南口－青龙桥地质路线 （构造运动、河谷选线问题认识） （3）古北口区京通铁路潮河关—桃山隧道地质路线 （不良工程地质现象、河流侵蚀作用、地质构造） 3.实习地点和安排 4.实习报告编写 工程地质实习报告 ? 姓 名： 学 号： 班 级：