必威体育精装版人教版六年级语文上册穷人课堂达标练习2.doc

9 穷人 基础练习 一、看拼音，写词语。1世纪教育网版权 gē bǎn bào yuàn xiān qǐ sī pò kuí wú dǎo méi yōu lǜ kǎo lǜ 二、选词填空。1世纪教育网版权　　　　　　　　抱怨　埋怨　1、你没做好只能怪自己不争气，不能（　）别人。1世纪教育网版权　2、我（　）小明睡过了头，没能搭上清早的班车。　 宁可……也…… 与其……不如…… 尽管……还是…… 3、桑娜一家（ ）生活十分艰难，（ ）决定收养西蒙的孩子。 4、渔夫和妻子（　）自己多受些苦，（　）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。 5、桑娜觉得（　）看着西蒙的孩子活活饿死，（　）自己多受些苦，把他们抱回来。 三、指出下面句子中省略号所起的作用，将序号填在括号内。 省略号的主要作用有：A. 表明心理活动的时断时续；B. 表示省略递增的次数； 1、古老的钟发哑地敲了十下，十一下……(　　) 1世纪教育网版权 2、“谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？”(　　) 3、“自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！”(　　) 4、“我嘛……缝缝补补……”(　　) 1世纪教育网版权 课文回放 四、按要求填空。1世纪教育网版权 1、《穷人》的作者是______国著名作家________________，我们曾学过他写的《__ ____》，我还知道他写的《____________》和《____________》。1世纪教育网版权 2、她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。句中“这样做”是指 ，“非这样做不可”的意思是 。从中你体会到 。 3、本文主要写渔夫的妻子桑娜和她的丈夫不顾自家生活的________，收养邻居________的两个孩子的故事，真实地反映了那一时期（沙俄专制）穷人的悲惨生活，赞美了渔夫夫妇这样的穷人宁可自己____________，也要帮助别人的高尚品质。1世纪教育网版权 阅读理解 五、阅读课文片段，回答问题。 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。1世纪教育网版权 1、作者描写海风狂暴的词语是__________；描写海浪巨响的词语是 。 2、用“ ”画出描写屋内环境的句子。1世纪教育网版权 3、屋外环境恶劣，屋内却温暖而舒适，运用了 手法。 从这里可以看出桑娜是个____________的人。 4、文中画横线句子的含义是(　　)。(填序号) A. 桑娜害怕丈夫打不到鱼，孩子们会挨饿。1世纪教育网版权 B. 桑娜为出海打渔的丈夫可能有生命危险而提心吊胆。 C. 海上起了风暴，桑娜为了天气的突然变化而感到害怕。 写作训练 六、渔夫夫妇自己的五个孩子再加上西蒙的两个孩子，一家九口人的生活接下来会怎样？他们的路在何方？请发挥想象，写一写。1世纪教育网版权 21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）