‘种籽’计划2010-2011360°向学生推广健康生活-教育局.pptVIP

背景 延續2009/10「種籽」計畫 學童肥胖問題 (肥胖的成因) 《審計署署長第52號報告書》 第4章 - 小學生健康生活方式 (2009年3月)： 建議小學推廣體育活動時，應 分配足夠的體育課時 鼓勵小學為學生繼續舉辦更多的體育課外活動（聯課活動） 制訂及備存體育活動政策或課程計畫，並讓持分者知悉有關政策 有關健康飲食的建議: (/cd/pe/tc/audit/auditreport_c.htm) 飲食、身體活動與健康全球戰略 –學校的作用 透過學校課程推廣健康生活體育學習領域 小學體育科課程綱要：培養兒童對體育活動有良好之興趣和態度，養成日後參加休閒活動的習慣。 中學體育科課程綱要：養成積極參與的態度、培養對體育活動的興趣和經常運動的習慣。 體育學習領域課程指引：「透過身體活動進行教育」，從而建立活躍及健康的生活模式。 體育課程及評估指引-中四至中六：自我調控地實踐活躍及健康的生活；成為活力充沛、活躍及健康生活的典範。 採用全校參與模式，發展推動學生建立健康生活方式的策略和措施。 建基於2009/10（「種籽」）計畫中的成功經驗，讓學校試行上述策略和措施、檢視其效用，使學校更有效地推行健康生活方式。 與衛生署合作，向家長發布學生的身高和體重，從而提升他們對子女健康狀況的關注。 蒐集及分享校本成功事例。 大型運動會與活躍及健康生活模式 大型綜合性運動會 奧運 (北京奧運對香港青少年的影響問卷調查) 東亞運 2010廣州亞運會 舉辦家長研討會 派發與運動和飲食相關資料 家長日 - 展板 向家長發布學生的身高和體重數據 2009/10 「種籽」學校計畫內容 - 中學 健康課間操 學校體適能獎勵計畫 初中長跑練習 班際運動比賽 / 環校跑 體育理論課中加入相關元素 學習歷程檔案 介紹 / 觀賞東亞運動比賽 2009/10 「種籽」學校計畫內容 - 中學 進行健康生活問卷調查 發展自我檢討 / 檢查健康生活狀況的工具 – 進行反思和檢討 講座 / 展覽 - 健康飲食介紹 跨學科活動 - 健康與體育 閱讀計畫 – 運動和健康為主題 2009/10 「種籽」學校計畫內容 - 小學 加強體育堂的體能鍛鍊 學校體適能獎勵計畫 纖體計畫 / 身『秀』計畫 參加「sportACT獎勵計畫」 (使學生能夠符合每周的最低運動標準) 學習歷程檔案 / 健康存摺 / 健康小冊子(學生有系統地紀錄運動時間) 早會前及小息活動(早操 / 護眼操 /開放學校的草地及籃球場，鼓勵學生多做有氧運動) 檢視學生現時的健康情況 (身高體重比例) 開設不同的體育項目，提升學生的興趣 2009/10 「種籽」學校計畫內容 - 小學 2009/10 「種籽」學校計畫 – 成功指標 體適能測試項目的數據 學生在身體質量指數(BMI)的變化 利用數步器量度學生的活動量 透過 SportAct 記錄學生參與活動的時數 教師工作 參加工作會議 策畫及推行計畫 在教師專業發展課程分享計畫成果 報名 計畫日期：2010年9月 - 2011年8月 教育局通函第26/2010號 (附錄C) （填寫申請表第一至二部分） 計畫建議（申請表第三部分） 截止報名日期：3月31日 借調教師：不適用 謝謝！ * * 協作研究及發展（「種籽」)計畫 2010 - 2011360°向學生推廣健康生活 在所有國家，學校影響大多數兒童的生活。它們應通過提供衛生信息，提高健康素養以及促進健康飲食、身體活動及其他健康行為保護兒童的健康。 由於兒童和青少年有很多時間在學校，所以學校是獲得有關健康的知識和技能以及提高身體活動水平的理想環境。 (/dietphysicalactivity/childhood_schools/en/index.html) 學校課程的七個學習宗旨 透過學校課程推廣健康生活課程背景 計畫目標 健康生活模式 學校政策 全校性推廣 家校合作 其他策略 生理、心理、 社交健康 1.提高意識 2. 加強認知 3. 舉辦活動 4.提升能力 5. 創造條件 6.支持與獎勵 C. 知識和概念 B. 價值和信念 A. 技能和行動 全校 ABC 模式 加強學校與家長溝通 教師發展日 (主題：減壓) 家教會：健康舞 訓練班 / 羽毛球訓練班 水果日 / 健康飲食@學校旅行 午膳後禁吃零食 健康飲食講座 / 家長講座 / 工作坊 常識科壁報將會以食物金字塔為題 根據衛生署的健康飲食指引檢視午膳供應商的餐盒 班主任須定期與家長跟進學生BMI的狀況 健康圖書角 / 健康資訊站 健康生活 – 寫作比賽 視藝創作 午膳加設健康為主的廣播劇 計畫建議 「種籽」計畫名稱及編號 (PE0110 360°向學