98年‘无槟校园健康促进辅导计画’教育训练研习工作坊-宜梧国中.doc

行政院衛生署國民健康局委託 社團法人花蓮縣記憶空間學會辦理 年　　度： 計畫名稱 申請機構 計畫主持人 填報日期 目 錄 壹、基本資料………………………………………………………………………貳、背景分析……………………………………………………………………2頁 參、計畫…………………………………………………………………………………3頁 肆、計畫執行內容之規劃設計……………………………………………………………… 伍、預定進度………………………………………………………………………………… 陸、經費需求………………………………………………………………………………… 壹、申請單位基本資料 計畫名稱 100年度無檳校園健康促進輔導計畫 申請機關 雲林縣宜梧國民中學 校長 施協志 統一編號 聯絡地址 653 ?雲林縣口湖鄉梧南村光明路1號 傳真：05-7905180 手機：0928950111 E-mail：seijie1965@.tw 計畫聯絡人 周思穎 職稱：訓育兼衛生組長 電話：05-7907254 #12 傳真：05-7905180 手機：0955-243708 E-mail：lamb0830@ 全程計畫期程 民國 100 年3 月 9 日 至 100 年 10 月 31 日 止 全程計畫經費 10,000元整 貳、背景分析衛生署公布的資料指出，年國人主要十大死統計資料顯示。雖然目前已有口腔癌抹片問世，除篩檢外，預防口腔癌仍民眾戒除嚼食檳榔的習慣，才是根本之道。年高雄醫學院葛應欽教授等數位學者在國際期刊「口腔病理學及口腔內科學雜誌」研究報告指出，不抽菸、不喝酒、不嚼食檳榔得口腔癌的機率為1，抽菸、喝酒、嚼檳榔三種口腔不良嗜好皆有的人，其罹患口腔癌的機率為一般人的123倍。這些致癌數據再次強調嚼食檳榔對人體的危害有多嚴重，後來政府開始推動各項檳榔防制(林奕鼎，2002)。台灣目前有兩百萬嚼食檳榔者，吃檳榔的人得口腔癌機率更是沒吃檳榔的28倍，15歲以下青少年男生有20％以上曾經嘗試吃檳榔，口腔癌患者當中，約有九成是嚼食檳榔者，由於檳榔對健康的傷害緩慢而漸進，而且並非每一位嚼食者都會出現明顯的症狀，容易使青少年忽略其嚴重性。隨著檳榔嚼食人口增加，青少年嚼檳榔的問題也開始受到社會各界人士的重視。鄭斐芬（2002）以比率機率抽樣法，針對屏東縣國中生進行調查，發現有12.8%的學生曾經嚼過檳榔，男生(19.1%)高於女生(6.2%)。年級方面，以國中二年級最多(16.9%)，其次為三年級(13.5%)，一年級最少(8.2%)。本校位處於的一個小村莊，是一所學校一至年級共有班，學生數共人，教職員工人。學區家長大部分屬於工階層，社經地位較低落，普遍缺乏健康生活型態的相關知識。再加上由於近年來社會變遷快速，年輕人口外移，家庭結構改變，本校單親家庭及隔代教養學童比例高達.0%，，學童之生活、學習與成長頗值得關切。本校教師多為年輕經驗不足，不論是教學專業知能與輔導知能都亟需補強，因此舉辦相關的研習進修，以提升教師有效教學與學生輔導的專業知能是本校輔導重點工作。本校目前的學校健康促進工作內容涵蓋組織訓練、健康服務、健康教育、健康環境、學校餐飲衛生、教職員工健康促進及健康心理等層面。然而，鑒於學校健康問題漸趨多元與複雜，實有必要整合學校與社區的組織人力與資源，發展多元層面、多元策略、多元評價的整合型健康促進計，以增進全校教職員工生的全人健康。參、 肆、計畫執行內容之規劃設計(請分項具體說明)目標 配合學校總體課程計畫內之課程教學計劃，研擬融入式檳榔防制課程教案一份 （無檳政策建立情形、反檳個人健康技能） 一、建構學習團隊，以團隊編組方式設計適於學生的教學活動。 舉辦以檳榔防制為主之潛在課程宣導活動，研擬宣導活動教案一份。 (建構無檳文化、無檳環境) 一、配合學校行事曆活動，辦理全校性檳榔防制相關的學藝競賽活動，如作文、書法、漫畫、壁報、電腦繪圖、警標語等比賽。 二、利用週會，配合影片「遺失的微笑」觀賞，進行宣導及有獎徵答。 三、利用週會，邀請口湖鄉衛生所護理人員蒞校宣導口腔保健及檳榔防制。 四、邀請牙醫公會醫師到校進行口腔衛生牙齒檢查，宣導飯後潔牙之習慣。 五、結合班會討論提綱，討論內容記錄於班會記錄簿。（搭配多媒體資訊教育，觀看阿貴動畫─檳榔防制校園.tw/Kids/AkueiPlay.asp?VMovieID=23） 六、文化走廊內，建置防制檳榔宣導教育專欄，張貼懸掛檳榔防制有關法令、圖片等，營造無檳校園環境。 宣導活動教案與成果照片 班會記錄簿 相關海報張貼 學校自提創意項目 （社區參與） 舉辦「健康促進─無檳校園路跑」活動。 與家長會合作輔導學校週邊商店拒賣檳榔給學生，