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年月陕西学前师范学院学报第卷第期教育理论初中生感知教师期望感知家长期望与学习成绩之间的关系张品茹陕西省行政学院陕西西安摘要学习成绩的提高不仅需要学生自身的努力也需要家长和老师的共同努力本文采用定量研究的方法通过对所中学共计位学生的问卷调查对初中生感知教师期望感知家长期望学习成绩进行测量并对它们的关系进行了分析结果发现学生感知教师期望对学习成绩有显著地正向影响感知家长期望对感知教师期望和学习成绩的关系起到显著调节作用关键词感知教师期望感知家长期望学习成绩中图分类号文献标识码文章编号获取国中小学教师
年 月 陕西学前师范学院学报
第 卷 第 期
教育理论
初中生感知教师期望 感知家
长期望与学习成绩之间的关系
张品茹
陕西省行政学院陕西西安
摘 要学习成绩的提高不仅需要学生自身的努力也需要家长和老师的共同努力本文采用定量研究的方法通过对 所中
学共计 位学生的问卷调查 对初中生感知教师期望 感知家长期望 学习成绩进行测量 并对它们的关系进行了分析 结
果发现 学生感知教师期望对学习成绩有显著地正向影响 感知家长期望对感知教师期望和学习成绩的关系起到显著
调节作用
关键词 感知教师期望 感知家长期望 学习成绩
中图分类号 文献标识码 文章编号
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