第一临床学院分党委教工第一党支部-三严三实.pptVIP

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主要工作情况四抓好作风建设认真贯彻上级有关党风廉政建设的部署和要求配合党风廉政建设宣传月狠抓理论和制度学习多种形式强化职工的学习意识和遵纪守法观念勇于接受群众监督牢固树立廉洁节俭意识主要工作情况五搞好主题实践活动成效显著积极组织教学比赛和各类教学活动选派青年教师参加各类教学比赛和培训利用专业知识服务学生一增强服务观念提高教学质量主要工作情况五搞好主题实践活动成效显著二发挥党员的模范带头作用为群众送健康彩虹灾害医学救援志愿服务队成绩突出支部坚持组织党员干部到基层社区乡镇学校等送急救知识培训医疗技术

主要工作情况 四 抓好作风建设 认真贯彻上级有关党风廉政建设的部署和要求 配合党风廉政建设“宣传月”,狠抓理论和制度学习 多种形式强化职工的学习意识和遵纪守法观念 勇于接受群众监督,牢固树立廉洁、节俭意识 主要工作情况 五 搞好主题实践活动,成效显著 积极组织教学比赛和各类教学活动 选派青年教师参加各类教学比赛和培训 利用专业知识服务学生 (一)增强服务观念,提高教学质量 主要工作情况 五 搞好主题实践活动,成效显著 (二)发挥党员的模范带头作用,为群众送健康 “彩虹”灾害医学救援志愿服务队成绩突出 支部坚持组织党员干部到基层、社区、乡镇、学校等送急救知识培训、医疗技术等 主要工作情况 五 搞好主题实践活动,成效显著 (三)重视党团工作 组织教师参加健康体检,对需要帮助的教职工进行关心和慰问 组织教师开展征文、摄影展等活动 为构建文明和谐校园添砖加瓦 主要荣誉 麻醉学专业成功获批省教育厅2016年度湖北省普通本科高校“荆楚卓越人才”协同育人计划项目; 麻醉学系“麻醉学”课程成功申报进入“中国医学教育慕课联盟”; 复治疗学专业组织学生在第三届全国康技能大赛中获得团体三等奖; 麻醉学系曾文静老师在湖北省总工会举办的 “湖北省第五届高校青年教师教学竞赛”中荣获三等奖; 在学校第四届优秀教学奖竞赛中我院曾文静老师荣获园丁奖一等奖,陈靖宜荣获新秀奖一等奖,李昊荣获园丁奖三等奖,李爽荣获新秀奖; “彩虹”灾害医学救援志愿服务队荣获“井冈情.中国梦”全国大学生暑期社会实践季专项行动培训班“优秀团队”; 第三届全国康复治疗学与运动康复学专业学生技能大赛康复治疗组三等奖 主要荣誉 十堰市第三届志愿服务先进集体 2016年“第十一届中国青年志愿者”优秀组织奖 2016年“第一届全国医学信息素养网络测评大赛” 2016年“创青春”湖北省大学生创业大赛 汇报完毕 谢谢观看 第一临床学院教工第一支部 * * * * * * * * * * * * * * * 素材风暴:/ PPT模板:/ AE视频:/ PSD素材:/html/psd/ 矢量素材:/html/vector/ Flash素材:/html/flash/ 图片素材:/html/photo/ PS插件:/html/pschajian/ 第一临床学院教工第一支部 素材风暴:/ PPT模板:/ AE视频:/ PSD素材:/html/psd/ 矢量素材:/html/vector/ Flash素材:/html/flash/ 图片素材:/html/photo/ PS插件:/html/pschajian/ 目 录 1 2 3 党支部情况简介 主要工作情况 2016年取得的主要荣誉 党支部情况简介 涵盖学院行政、教学辅助人员 正式党员10人,支部成员的平均年龄38.8岁 部门涉及范围广,人员分散,教学管理工作层次多、任务重 年轻 成长 激情与活力 党支部情况简介 党支部书记:付小红(第一临床学院院办主任) 组织委员兼纪检委员:唐核心(第一临床学院麻醉学系办公室主任) 宣传委员兼统战委员:鄢欢(第一临床学院康复医学系办公室负责人) 分工结合工作实际 主要工作情况 一 二 三 四 五 抓班子和骨干,发挥核心领导作用 重视队伍建设 搞好支部建设,发挥先锋模范作用 抓好作风建设 搞好主题实践活动,成效显著 主要工作情况 一 抓班子和骨干,发挥核心领导作用 开展“两学一做”学习教育和“双十星”争创活动 党支部班子成员在工作中高标准、严要求,处处起模范带头作用 “两学一做”学习教育与实际工作结合起来 认真开好支部组织生活会 统一思想、提高认识、相互配合、相互支持 主要工作情况 二 重视队伍建设 发挥团队优势、加强队伍建设、提高队伍整体素质 2016年,基层党组织专项整建中规范选举,优选配强支部班子 清理收缴党费,按期、足额补交了2013-2016年党费差额 认真落实“三会一课”制度 积极开展党员发展工作,严格规范党员发展程序 主要工作情况 三 搞好支部建设,发挥先锋模范作用 坚持开展每月主题党日活动 学习习总书记重要讲话精神,学习党章、廉洁自律准则等 坚持支部书记讲党课 用党的优良传统鼓舞人,用优秀党员事迹感召人 * * * * * * * * * * * * * * *

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