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社会化学习的研究视角及其演化趋势基于开放知识社区的分析段金菊余胜泉吴鹏飞西南大学计算机与信息科学学院四川重庆北京师范大学教育学部现代教育技术研究所北京随着计算机技术新媒体技术以及社会性软件的发展基于知识社区的学习从传统的个体学习逐步走向摘要群体互动从自上而下的知识接受逐步转向自下而上的群体贡献与创造学习者从知识的消费者同时成为知识的生产者纵观整个学习过程由学变教以及由教变学的师生角色交替进行在此背景下兴起了一种新的在线学习范式即在线学习中的社会交往范式在线社会化学习同时用户参与共建共享的知识创造
JOURNALJOURNAL OFOF DISTANCEDISTANCE EDUCATIONEDUCATION Views on Learning
社会化学习的研究视角及其演化趋势*
———基于开放知识社区的分析
1 2 2
段金菊 余胜泉 吴鹏飞
( 西南大学 计算机与信息科学学院 四川重庆 ;
,
1. 400715
北京师范大学 教育学部 现代教育技术研究所 北京 )
,
2. 100875
随着计算机技术 新媒体技术以及社会性软件的发展 基于知识社区的学习从传统的个体学习逐步走向
[摘 要] 、 ,
群体互动 从自上而下的知识接受逐步转向自下而上的群体贡献与创造 学习者从知识的消费者同时成为知识
、 ,
的生产者 纵观整个学习过程 由学变教 以及 由教变学 的师生角色交替进行 在此背景下 兴起了一种新的
。 ,“ ” “ ” , ,
在线学习范式 即 在线学习中的社会交往范式 在线社会化学习 同时 用户参与 共建共享的知识创造模式
, “ ”( )。 , 、
促进了开放知识社区的迅速形成 通过对开放知识社区中的社会化学习进行文献分析 对社会化学习的研究视
。 ,
角 发展演进及未来趋势进行综述 为在线社会化学习提供相关参考 研究结果表明 在社会化学习的研究视角
、 , 。 :
方面 主要有知识网络和社会网络两种视角 在社会化学习的发展脉络方面 从知识网络走向社会网络以及知
, ; ,
n
识网络与社会网络相融合 社会性知识网络 将是未来趋势 在社会化学习的发展演进方面 聚焦于技术趋势
( ) ; , 、 c
.
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