高雄立光华国民中学104学年健康促进学校实施计画.pdf

高雄市立光華國民中學 104 學年度健康促進學校實施計畫 壹、依據： 一、教育部 102 年7月 15日臺教國署學字第 1020064078號 二、高雄市 104 學年度辦理學校健康促進活動計畫 貳、計畫目的： 一、瞭解 學校教職員工及學 生的健康體位、健康體適能、健康飲食與相關健康知 識 ，評估本校健康需求，擬定合適的飲食習慣、行為改變及身體活動等相關 課程活動介入。 二、藉由課程融入教學活動及 舉辦相關體育或藝文競賽活動 ，給予全校師生健康 體位與健康飲食知識 ，發展良好 且有效的策略，建構友善的健康環境支持與 服務 。 三、利用課餘時間或社團時間 ，開辦學生健康促進社團 、班際球類競賽、父母成 長團，鼓勵教職員工 生參加，並邀請社區家長ㄧ起動起來。 四、辦理學生健康檢查及體適能檢測，評估 學生健康體位的各項指標，以及教師 、 家長及社區民眾知識認知與態度行為的改變。藉由數據 統計與分析，瞭解個 別健康情形，以提升健康管理服務。 五、辦理「春暉專案」的相關教育活動，宣導菸、酒、檳榔的正確知識，執行並 落實菸、酒、檳榔防制工作 ，有效降低學生吸食的習慣，並作成書面成果。 參、背景說明 本校位於高雄市前鎮區，學生人數約 900人，教職員工約110人，屬於中型 學校。學區家長以勞工及服務業為主，也有部分單親學生及隔代教養家庭。本校 家長大多能盡到養育子女的責任，然或因平時忙於養家活口，健康觀念稍有不 足。也因此學校健康教育的角色，相形之下便顯得更為重要。本校周邊社區屬住 商混合區，冷飲店、攤販、 KTV 、網咖等商家林立，所販商品及營業環境良莠不 齊，學童健康飲食問題受到挑戰。 都會區學生過度長時間近距離用眼，長時間在教室內近距離書寫以及可能 使用電子白板，且周遭環境高樓林立，不利望遠，加上放學後直接到課後安親班， 持續進行室內紙筆活動，且學童多從事電腦、電視、電動作為主要休閒活動，加 上現今智慧型手機、平板電腦流行，人們身體活動的時間、習慣與型態受到極大 的限制與改變；學生沒養成規律運動習慣，造成體力欠佳，嚴重影響課業學習成 效，且近5成學生未達到健康體位標準，體能成績大幅落後鄰近國家學生，種種 跡象顯示學生健康已陷入空前危機。期透過學校政策、健康教育與活動及健康服 務之實施，引導學生和教職員工及社區民眾，建立健康管理習慣，共同營造「健 康促進學校氛圍」，進而落實「健康城市」之願景。 - 1 - 肆、計畫內容 一、 校園健康促進SWOT 分析 分析項 S （優勢） W （劣勢） O （機會點） T （威脅點） 目 整體學 1.班級數及學生數適中， 1.校地市區，發 1.學校學習氣氛熱絡 1.學生數因少 校衛生 政策容易推動。 展有限，校園設 教師具有共同信念與 子化，班級數 政策 2.教師特質年輕有活力， 備老化 。 熱忱，積極推動衛生 有減少之趨 。 熱忱有創意，校長領導風 2.運動設施缺 教育。 2.隔代教養單 格開明，優質行政組織能 乏多元化 。 2.積極參與各項衛生 親比例偏高， 力，全校教職員行動力 研習，增進衛生專業 家長缺少帶領 強。 知識、全校衛生業務 孩子健康運動 3.學期中則不定期召開衛 更成長。 動機與背景 。 生相關會議，各處室協同 3.鄰近衛生局及市立 解決溝通問題。