实验一常用基本逻辑门电路功能测试及功能转换兰州交通大学电工学.pptVIP

实验一 常用基本逻辑门电路 功能测试及功能转换　　　　 实验目的 1．熟悉各种基本逻辑门电路的逻辑符号和逻辑功能。 2．掌握集成门电路器件的使用及逻辑功能测试方法。 3．熟悉数字电路实验装置的结构、基本功能和使用方法。 实验原理 　　集成逻辑门电路是最简单和最基本的数字集成元件。任何复杂的组合电路和时序电路都可用逻辑门通过适当的组合连接而成。基本逻辑运算有与、或、非运算，相应的基本逻辑门有与、或、非门。 　　TTL集成电路由于工作速度快、输出幅度大、种类多、不易损坏等特点而广泛使用。如图所示为TTL基本逻辑门电路的逻辑符号图。 A F ≥ A B F =1 A B F B 实验设备 1．直流电源+5V　　　　　　　（D71-2） 2．逻辑电平开关1组　　　　　（D71-2） 3．双列直插式集成电路插座1组（D71-2） 4．LED发光二极管显示器1组　　（D71-2） 5．四2输入与非门74LS00　　　1个自备 6．双4输入与非门74LS20　　　1个自备 7．四2输入异或门74LS86　　　1个自备 8．四2输入与门74LS08　　　　1个自备 9．四2输入或门74LS32　　　　1个自备 10．连接导线若干 逻辑电平显示器 逻辑开关输出 IC插座 直流稳压电源 实验内容 1．芯片管脚的识别 管脚识别方法是：将集成块正面（有字的一面）对准使用者，以左边凹口或小标志点“·”为起始脚，从下往上按逆时针方向向前数1、2、3、…、n脚。使用时，查找IC手册即可知各管脚的功能。以74LS00为例： ５V电源：VCC 接地端：GND 输入端：A、B 输出端：Y 实验内容 2．集成与门（74LS08）、与非门（74LS00）（74LS20）、或门（74LS32）、异或门（74LS86）逻辑功能的测试。 步骤: 将上述各集成芯片插入IC空插座中,输入端接逻辑电平开关输出插口，以提供“0”与“1”电平信号，开关向上，输出逻辑“1”，向下为逻辑“0”。输出端接LED发光二极管显示器，LED亮为逻辑“1”，不亮为逻辑“0”。标“VCC”的管脚接电源“+5V”，标“GND”的管脚接电源“地”。 　　最后将实验结果用逻辑“0”或“1”表示并填入表 以74LS00为例连接电路图 与非门器件有多余输入端应如何处理？ 1.二输入与非门74LS00的逻辑功能测试(结果填入表1.1) 2.二输入或门74LS32的逻辑功能测试(结果填入表1.1) 实验内容 ３．门电路的功能转换 （1）用与非门实现非门，画出逻辑电路，并作功能验证。 （2）用与非门实现或门，画出逻辑电路，并作功能验证。 （3）用异或门实现非门，画出逻辑电路，并作功能验证。 以（１）为例，如图所示； 　　 1 ＆ F A 实验内容 ４．分析、测试用与非门74LS00组成的半加器的逻辑功能 （1）逻辑表达式： （2）实验电路如图所示，用与非门组成半加器电路。 （3）实测半加器真值表，半加器逻辑功能的测试结果填入表中。 实验内容 ５．分析、测试用异或门74LS86和与非门组成的半加器逻辑功能。 实验注意事项 1．接插集成块时，要认清定位标记，不得插反。 2．电源电压使用范围在+4.5～+5.5V之间，实验中要求使用VCC=+5V。电源极性绝对不允许接错。 3．闲置输入端的处理方法： 　　1）悬空，相当于正逻辑“1”，对于一般小规模集成电路的数据输入端，实验时允许悬空处理。 　　２）若前级驱动能力允许，可以与正在使用的输入端并联。　　 ４．在实验箱上接线时，先画出原理图，标上接线的引脚号，按图接线。 ５．做完实验，需经老师检查实验结果，最后关闭电源，将实验箱整理好，才可离开。 ６．上实验课前，必须预习并写好预习报告，实验时记录好原始数据，实验完成后认真写好实验报告 实验报告要求 1．按各步骤要求填表并画出逻辑图。 2．整理测试所得数据，总结TTL基本逻辑门的逻辑功能。 3．回答思考题中的问题。 　　　　　　　　　　　　　　END 　　　　　　 大家开始做实验！