“农村职业教育”之我看_1000006468139411.pdf

◎文／郭传杰 古 我的工作生涯中，虽然从 又参加委员会教师节慰 问团赴宁夏 l_L▲未离开过科学 、教育界 ， 慰问，看的也是职校。一路走过 ，对 但却从未涉足过职业教育 。出自研 原本陌生 的职业教育，增进 了不少 究学习的愿望和社会 责任的理念 ， 感性和理性认识 ，也颇多感悟 。 2009年我报名参加 了全国政协科教 文卫体委员会组织 的 “农村职业教 大处与实处的统一 育”调研组 ，走访考察了广东 、广西 、 湖北近 20所各类职业学校。随后 ， 走进广东顺德市 的陈村技校和 48I中政协2010．一z 视【察纪行】 nspectNotes 北窖技校 ，那绿荫掩映 中的幢幢红 改善 民生 、促进就业 、解决 “三农 ”问 渴 ，得不到实际支持。职教有执教 自 楼 以及宽敞明亮 的实训基地 ，就让 题 、建 没和谐社会的战略选择 ，既关 身的规律 ，从理念 、目标到管理体 人 眼前一亮 ，甚 至心生疑问：这是职 乎全局 ，牵涉长远 ，又是当务之急。 制 、运行机制 、专业建设 、教学环节 、 业学校?咋这么漂亮 !陪同考察 的市 然而 ，过去一个时期 ，国家有关 学生管理 、校企合作 、校 园文化等 ， 教育局负责同志看 出了我们心中的 部 门在职 教工 作 的指导上 有过 偏 都有 自身特点 ，需要认真对待 ，需要 疑惑 ，说道 ：“在我们顺德 ，职教发展 误 ，结构布局上有过偏差 ，重普通高 落到实处 ，只有这样 ，职教事业才能 较快较好。这主要得益于这里改革 校而轻职业学校 ，甚至通过戴帽升 健康持续地发展起来 。 开放早 ，发展快 ，企业多 ，对技能人 级去发展高校 ，不惜 以牺牲职教为 才需求强烈 ，需要量大。另一方面 ， 代价 ，从而造成 了 “大学生找不着 热与冷的辨析 职教事业 的发展 ，对我们顺德的经 岗，中职生找不到人 ”的现 象 ，出现 济起到了非常明显的促进作用。” 了 “研究生不如专科生值钱 ”的不合 每到一处参加考察 ，我总不大 来到早秋 的银川 ，北 困的秋色 价值规律的情况 。这些教育结构上 习惯于在陪同领导的簇拥下 、在记 还不显凝重 ，宁夏职教基地还正在 的战略性失误 ，造成的影响是深远 者们 的镜头前 ，按规定路线循序而 热火朝天 的建设之中。虽开T不足 的。从总体上看 ，目前职教仍然是国 进 。一有机会 ，我喜欢溜到一边去 ， 一 年 ，但那 已经耸立的一 片楼群和 家整个教育事业 中的薄弱环节。 找些同学或老师问一问、聊一聊 。这 路旁摆成长 串的规划展板告诉我 近年以来 ，中央 、国务 院多次强 次参观考察的，多是农村职校 ，学生 们 ，明年 的此时此地 ，将是一个规模 调 ，要把职教工作摆 到更加 突出更 近九成来 自农村 。无论是正在机床 巨大 、书声琅琅的综合职教丽地。闶 为重要 的位置。我国职业教育事业 上操作演示 的学生 ，还是正在教师 区占地 8．8平方公里 ，有 12所各类 站到了历史的新起点 ，迎来 了快速