“井冈情中国梦”课题实施方案..doc

课题实施方案 题目：井冈山红色旅游景区环境的现状调查及优化建议 —基于R型因子的实证分析 团队名称：红心联盟 时间：2015年5月12日 课题实施方案 题目：井冈山红色旅游景区环境的现状调查及优化建议 —基于R型因子的实证分析 课题的背景和意义 （一）课题的背景 20世纪50、60年代，世界上工业发达国家相继发生了多起严重的城市大气污染事件，如：1930年马斯河谷工业大气污染事件；1948年宾夕法尼亚州大气污染事件；1952年伦敦烟雾事件以及1953年洛杉矶光化学烟雾事件等。大气污染事件导致的重大灾难激起了政府和公众对大气环境的高度重视和广泛关注。改革开放以来，我国“三化”进程加快，“发展排放”、“高碳经济”、“雾霾经济”等发展特征明显，生态严重负载问题突出，以牺牲本国或本地资源、环境为代价，不惜承接高能耗和高污染生产部门的粗放型经济增长方式带来了不容忽视的资源环境问题。在自然资源紧缺和生态环境恶化的现实背景下，建设“资源节约型、环境友好型”社会（“两型社会”）的新型发展模式不仅是公众对良好生存环境的迫切诉求也是经济可持续发展的保证。 井冈山作为浓墨重笔的一笔已经成为中国历史上一种特殊符号，无论你对她了解或无知，历史都无法低估她的价值，以及她对于整个民族的意义。如今，井冈山作为红色旅游胜地，我们怀着对她崇高的敬意，走进这个被赋予各种名义的圣地，希望我们将会有新的体会与感触。 为深入学习贯彻习近平总书记一系列重要讲话精神，根据团中央“我的中国梦”主题教育实践活动总体部署，共青团中央学校部、全国青少年井冈山革命传统教育基地管理中心决定开展2015年“井冈情·中国梦”全国大学生暑期实践季专项行动，借此机会，我们深入地了解井冈山，在经过认真的考虑后，我们团队选择了数据分析类的一项即井冈山旅游现状及其优化建议，希望在通过实践学习收获更多知识的同时也能够推动红色根据地的保护与发展。 课题意义 1）通过课题研究，对井冈山旅游资源的相关资料收集并且进行整理，从而全面地认识井冈山地区的现状，包括被认可程度、被保护程度和传承等方面的情况。这对于我国非物质文化遗产的保护有非常重要的意义。要思考如何做到保护和利用好非物质文化遗产这对于落实科学发展观，实现可持续的经济、文化全面协调发展意义重大。 2)在调研井冈山当地旅游资源的同时，思考其与红军革命的相关性，感怀当年红军革命的艰难困苦并从中汲取宝贵的精神力量。引起人们对于红色文化的再次重视，呼吁人们忆苦思甜，不忘我们现在的幸福生活是如何得来的。同时也能起到强调井冈山在整个中国革命历程中的重要地位的作用。 3）该课题是深入学习贯彻习近平总书记一系列重要讲话精神，践行团中央“我的中国梦”主题教育实践活动总体部署的一项举措。我们对井冈山的旅游资源现状展开调查研究，采用数据分析与理论研究相结合的手段让群众深刻感悟井冈山精神及井冈山的地方特色。 4)该课题从理论出发，充分结合大学生的实际教育水平与井冈山具体的资源现状，通过井冈山实践活动来检验和推动大学实践教育的开拓与发展，对井冈山精神和文化的传播，大学生实践能力的培养有着深刻的实际意义。 二、课题主要内容：分为四个部分 （一）井冈山精神及红色元素分析 通过文献资料学习，了解井冈山精神的内涵，提炼红色元素。井冈山精神的内涵是非常丰富的，是多层次多方面的。概括而言，主要是：坚定不移的革命理想和信念；坚持党的绝对领导；密切联系人民群众；实事求是，一切从实际出发；艰苦奋斗，自力更生。井冈山精神，是我们不断前进的强大精神动力，我们要根据当代大学生的使命吸取红色元素，在“梦想、担当、感恩、励志”中前行。 利用井冈山及周边地区丰富的红色教育资源开展现场主题教学，继承优良革命传统，切身感受井冈山的红色魅力。（参加教学时：宣传组：记录教学过程中井冈山的红色教育元素，教学过程的音频、视频、图片采集；秘书组：进行教学过程中的文字记录） （二）井冈山社会实践体验准备工作 1.问卷设计 在CNKI查询相关文献，并从中借鉴其他研究人员的问卷设计。在此基础上，小组成员讨论后设计问卷初稿，问卷初稿交指导老师审阅后，根据指导老师建议确定最终问卷。 2.调研前培训 在去井冈山基地调研前，让指导老师给所有队员进行一个调研前培训，培训内容主要有调研注意事项、调研突发情况处理、调研技巧、调研方法，做到有备无患。 （三）井冈山社会实践体验 1.实地访谈：采访当地居民，采访基地管理人员 采访前：团队讨论采访问题、采访方式及采访、收集有关景区环境方面的资料内容；采访中：宣传组录制音频、视频资料并进行后期处理。秘书组：采访内容记录，并进行后期的整理，归纳；执行组：与被采访者的沟通，约定时间等。采访后：团队及时讨论采访感想、心得、所受到的启发。团队成员进行交流，及时整理、汇总。 2.问卷调查 问卷调查