《第24课　和平外交课件》初中历史华东师大版七年级下册课件49642.ppt

1949.10—1950.10与新中国建立外交关系的17个国家 * 新中国秉承了中华民族“以和为贵”的传统文化，制定了独立自主的和平外交政策，结束了百多年来旧中国的屈辱外交。在建国20多年来，周恩来总理亲自参加新中国所有的重大外交行动，以超凡的人格魅力、出众的智慧、博大的胸怀以及一丝不苟的工作态度和鞠躬尽瘁的奉献精神，将中国带出孤立状态，并使之大踏步走向世界舞台。 　　本课截取了1949年—1979年三十年时间里，新中国外交发展历程上的三个片段，即1954年日内瓦会议、1971年中国重返联合国和中美建交（1979年）、中日建交（1972年），三点一面式展示了新中国和平外交所如何从困局中走出，取得外交上的成就。 第五单元 中华人民共和国的建立和发展 第24课 和平外交 七年级历史（下册） （ P126 – P129 ） 　　郑和下西洋，从不轻易使用武力，亦未蓄意霸占殖民地，侵占他国领土；所经之地，均以和平友好精神，敦睦邻邦，以德服人，宣扬中华文化，其所表现的是“和平海权”，而非武力侵略行为。 ——中国台湾“中华战略学会”秘书长谢台喜 　　战国时期的墨子对两个问题进行了认真的探索：一是一个国家如何在充满危险和激烈竞争的世界中生存，二是如何保持长期的和谐稳定。所以墨子提出了“非攻兼爱”的思想，可以说墨家子弟世界上最早和平主义者。 　　中国受到传统“以和为贵”战略文化的影响，在历史上一直是一个严格自律的国家。即便在最为强大繁荣的朝代，如西汉和唐代，中国也以和平、包容、自律的态度对待其他国家，与周边各国保持着友好的关系。 　　本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。 ——《中华人民共和国中央政府公告》（1949年） 和平共处五项原则 互相尊重主权和领土完整 互不侵犯　互不干涉内政 平等互利　和平共处 周恩来总理1953年会见印度代表团 新中国秉承了中国传统的和平外交思想，向世界发出了善意，希望广交朋友。 材料一：新中国成立后，有17个国家与中国建立了外交关系，8个国家承认新中国。 材料二：1954年缅甸总理吴努曾对毛泽东坦率地说：“我们对于大国是恐惧的。” 我们的朋友比较少。 邻居们不信任我们，害怕中国输出革命。 1、苏维埃社会主义共和国联盟（苏联） 2、保加利亚人民共和国 3、罗马尼亚社会主义共和国 4、匈牙利人民共和国 5、朝鲜民主主义人民共和国 6、捷克斯洛伐克社会主义共和国 7、波兰人民共和国 8、蒙古人民共和国 9、德意志民主共和国 11、越南民主共和国 12、印度共和国 13、瑞典王国 14、丹麦王国 15、缅甸联邦 16、瑞士联邦 17、芬兰共和国 (按时间先后) 10、阿尔巴尼亚社会主义共和国 　　“整个会议期间，我始终在周总理左右。会场座位中国CHINA，C在前，美国USA，U排在后面，距离我们很远。会议大厅有好几个入口处，我们同美国代表团不是从同一门进入会场，不可能碰在一起。会议中间有15分钟休息，代表团成员可以到餐厅、酒吧间去吃点心、喝咖啡、茶和酒。我们代表团从不和美国代表团聚在一起。而且，总理非常审慎和严谨。杜勒斯是坚决反共的头子，总理从来就没想去和他握手。” ——王炳南《中美会谈九年回顾》 　　美联社报道称:“一位美国发言人说，虽然杜勒斯差不多每天都和周恩来在同一间屋里，但是他从来没有和他谈过话，甚至没有朝他那方向看一眼。” 材料三：美国前国务卿基辛格博士在他的《白宫岁月》中说：“周恩来对1954年杜勒斯拒绝和他握手的怠慢之举耿耿于怀。” 拒绝握手事件虽然是误传，但美国对新中国的确怀有敌意。 　　一位美国记者在采访周总理的过程中，无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。那记者便以带有几分讥讽的口吻问道：“请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国产的钢笔呢?” 　　周总理听后，风趣地说：“谈起这支钢笔，说来话长，这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送给我的。我无功不受禄，就拒收。朝鲜朋友说，留下做个纪念吧。我觉得有意义，就留下了这支贵国的钢笔。”美国记者一听，顿时哑口无言。 　　在日内瓦会议的最后一天，周恩来正在休息室里与人聊天，美国副国务卿史密斯微笑着走近周恩来诚恳地说:“会议即将结束，能够在这里与你相识，我感到非常荣幸和高兴，你们在这次会议上发挥了很大的作用。我们希望不管朝鲜也好，越南也好，都能恢复和平！”史密斯说罢，抓住周恩来的胳膊摇晃几下后，便笑眯眯地走开了。 　　“到现在，总理的气质依然被外国人津津乐道。我在法国时，法国人对我说过，‘他的眼睛真的是闪烁着智慧的光芒’。” ——中国外交家吴建民 面对着对新中国不利的国际形势，中国领导人是怎么做的呢？ 1、对缅甸：消除误