论文信息时代高校体育教师信息素养的培养.pdf

20 10 10 黑龙江高教研究 年第 期 No． 10 2010 总第198 期 Heilongjiang Researches on Higher Education serial． No． 198 信息时代高校体育教师信息素养的培养 孟丽梅 ( ， 157012) 牡丹江师范学院体育科学学院 黑龙江牡丹江 : ， 摘要 随着教育信息化的飞速发展和高校体育教育改革的不断深入 高校体育教师在提高自身综合素质的同时应特别注 。 ， 重信息素养的提高 通过对信息素养含义和高校体育教师信息素养内在构成的认识 阐述了加强高校体育教师信息素养培 ， ， 、 ， 养的必要性 并提出了培养高校体育教师信息素养的建设性意见 为信息时代高校体育教师队伍建设开阔视野 拓宽思路 提供理论支持和实践指导。 : ; ; 关键词 高校体育教师 信息素养 培养 中图分类号:G645 文献标志码:A 文章编号:1003 － 2614 (2010)10 － 0081 － 03 “ ， Paul 。 (2) 信息素养一词 美国信息产业协会主席 术的学习和体育教育信息化相关工作 具有体 Zurkowski : 。 曾给出了这样的定义 信息素养就是利用 育信息观念和传播信息的意识 认识到获取信息对 ; 大量的信息工具及主要信息资源使问题得到解答的 高校体育教育与科研工作的重要性 为学习或高校 。 ( ) ， 技术和技能 现在信息素养被界定为个体 人 对信 体育教育教学工作等问题的解决 能确认自己的信 、 、 、 、 ， 息活动的态度以及对信息的获取 分析 加工 评价 息需求 并灵活地通过多种渠道较迅速地获取有效 ， 信息， 。 创新以及传播等方面的能力 它是一种对目前任务 高效获取信息的能力 体育教学过程虽具有 、 、 ， ， 需要什么样的信息 在何处获取信息 如何获取信 特殊性 但同样是一种信息交流和传播活动 作为高 、 、 。 息 如何加工信息 如何传播信息的意识和能力 一 校体育教师要能运用信息传播规律来科学地设计和 ， ， 。 (3) 般认为 信息素养是以独立学习的态度和方法 信息 组织大学体育