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交际中的语言运用 －－－称谓语、禁忌语、 委婉语 安化二中邓茁坪 该来的怎么还没有来？ 不该走的怎么走了呢？ 我又没说他们俩！ 某人请了四个客人来吃饭，到了约定的时间 有一个客人没有到。 闹笑话的原因，说话不得体，得体就是适合语言环境，用语恰如其分 有人一句话就把人说笑，而有人一句话却把人说跳。交际语言对人的一生起着至关重要的作用。说话得体不仅是生活的需要，同时也是高考的需要，高考就专门在“语言运用”中设立了“得体”这一考点。 我们今天要学习的“称谓语、禁忌语、委婉语”就是“得体”这一考点中的一部分。 教学目标 1、通过学习，懂得在交际中如何正确使用称谓语、禁忌语、委婉语。 2、通过探究交际中的语言运用，提高交际能力，了解中国传统的文化。 一、称谓语 《现代汉语词典》：“称谓”——指“人们由于亲属和别的方面的相互关系,以及由于身份、职业等而得来的名称。” 谦称与敬称　 称自己的父亲:家父、家严、家尊、家君 称自己的母亲:家母、家慈 称自己的妹、弟:舍妹、舍弟 称自己的儿女：犬子、小女 称自己家庭：寒舍、舍下 称别人的父亲：令尊 尊翁 称别人的母亲：令堂 称别人的兄妹：令兄、令妹 称别人的儿女：令郎、令媛、令爱 称别人家庭：华居、尊府 家大舍小令外人 对别人称自己的妻子、女眷:内人、拙荆 师生共同归纳，增加积累 舍 /家// 尊/ 令 自己亲属中的长辈、年长的平辈。如家父、家慈、家兄等。 亲属中比自己辈分低或年纪小的亲属，如舍妹、舍侄等。 称对方的亲属或有关系的人，如令堂、令媛等。 家大、舍小、令外人 课堂练习 1、（高考题）：礼貌称谓正确的是 A．这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。 B．令嫒这次儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。 C．我们家家教很严，令尊时常告戒我们到社会上要清清白白做人。 D．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。 D D(A、家母是谦称，称自己母亲B、令媛是敬称，称对方女儿C、令尊是敬称，称对方的父亲) 　2．下列句子中，画线的传统礼貌用语使用正确的一句是（ ） 　　Ａ．新开的超市大门上写着八个大字：“物美价廉，欢迎惠顾。” 　　Ｂ．8月12日是贵校七十年校庆，作为市长我一定光临指导。 　　Ｃ．我前几日登门拜访，正巧您不在，您的家父已经把您调离的事告诉我了。 　　Ｄ．听说你新买了房子，今天我有事走不开，改天我一定赏光拜访。 2．Ａ (Ｂ项“光临”是敬辞，指宾客到来；Ｃ项“家父”是谦辞，称自己的父亲；Ｄ项“赏光”用于请对方接受自己的邀请) （08深圳一模）2007年，享誉世界的国学大师王国维的故乡海宁举行学术研讨会，研讨会主席台大墙上的横幅为：“纪念王国维诞辰130周年暨国际学术研讨会”。有学者认为这个横幅不符合传统礼仪。请根据中华民族优良的礼仪文化传统，对这个横幅的内容进行润饰，并说明理由。（6分） 润饰：纪念王国维先生诞辰130周年暨国际学术研讨会。（3分）或：纪念国学大师王国维诞辰130周年暨国际学术研讨会。润饰理由：对他人的称呼，直呼其名是不礼貌的，尤其是对像王国维先生这样的国学大师，横幅的内容直呼其名，显得不礼貌、不得体、不符合中华民族优良的礼仪文化传统。（3分） 3、下列各句中成语使用的正确的一项（ ）。　A、刘厂长的开场白可谓抛砖引玉，引导我们提出了许多建议。　B、这群年轻人这么虚心的求教于我，我定会不吝赐教的。　C、你身为师傅的入室弟子，却干出这种丢人的事，真是忝列门墙。　D、老师，您的好意，我只能敬谢不敏，因为我有自知之明，我做普通学生 尚可，班长一职实难胜任。 3．D (A项“抛砖引玉”是谦辞，B项“不吝赐教”是敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题Ｃ项“忝列门墙”是谦辞，表示自己愧在师门；Ｄ项“敬谢不敏”是谦词，表示推辞做某事的客气话) 二、禁忌语 在语言交际中，有一些词语是不能随便说的，说出来就可能引起听话人的不快和反感，这就是语言学上所说的“禁忌语”。 示例： 以下这段文字在语言运用上有什么特点，起到了什么效果？ 3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟，等我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了－－－－但已经永远地睡着了。（用了讳饰的手法，庄重而严肃，委婉而含蓄，既概述了马克思的逝世，又表达了作者的痛悼之情。） 1、生理上的缺陷。 2、家庭不幸。 3、个人在为人处世方面的短处，学业能力上的不足，种种不够体面的经历和现状。 4、特定的风俗习惯。 日常交谈