chapter2少年违犯发展因子.ppt

1996年11月間彭婉如事件。 1997年1月22日總統公布性侵害犯罪防治法。 /watch?v=MSHxf7qInc4 1999年以前性侵害依【刑法】規定: 1. 法條:對於婦女以強暴、脅迫、藥劑、催眠術或他法，致使不能抗拒而為姦淫 2.姦淫:性器官之接合 3.內涵:妨害風化罪 1999年以後性侵害依【性侵害防治法】修訂刑法後規定: 1.法條:對於男女以強暴、脅迫、恐嚇、催眠術或其他違反其意願之方法而為性交者，處三年以上十年以下有期徒刑 2.性交:刑法第10條第5項：?稱性交者，謂非基於正當目的所為之下列性侵入行為： 一、以性器進入他人之性器、肛門或口腔，或使之接合之行為。 二、以性器以外之其他身體部位或器物進入他人之性器、肛門，或使之 接合之行為。 3.內涵:妨害性自主 何謂性侵害犯罪？ 性侵害犯罪防治法第2條：?本法所稱性侵害犯罪，係指觸犯刑法第二百二十一條至第二百二十七條、 第二百二十八條、第二百二十九條、第三百三十二條第二項第二款、第三 百三十四條第二款、第三百四十八條第二項第一款及其特別法之罪。 本法所稱加害人，係指觸犯前項各罪經判決有罪確定之人。? 主要是根據美國法之實務運作而來 指符合下列情形之一，且未達性侵害之程度者 （1）以明示或暗示之方式，從事不受歡迎且具有性意味或性別歧視之言詞或行為，致影響他人之人格尊嚴、學習、或工作之機會或表現者。 （2）以性或性別有關之行為，作為自己或他人獲得、喪失或減損其學習或工作有關權益之條件者。 內涵：敵意環境性騷擾與交換利益性騷擾。 我國現行法制有關性騷擾行為之規範： 社會秩序維護法第83條第3款： 以猥褻之言語、舉動或其他方法，調戲異性者。(處新台幣6000元以下罰鍰) 工作場所之性騷擾： 性別工作平等法(2002年3月8日施行) 原名：「兩性」工作平等法 校園之性騷擾： 性別平等教育法(2004年6月23日公布日施行) 公共場所之性騷擾： 性騷擾防治法(2006年2月5日公布，隔年施行) 指透過語言、肢體或其他暴力，對於他人之性別特徵、性別特質、性傾向或性別認同進行貶抑、攻擊或威脅之行為且非屬性騷擾者。 反覆為之（非一次性） 權力差距－形成敵意環境 2002年，全美有95,136件強制強姦案，這個數字顯示此類型案件已經連續第10年減少了(FBI,2003) 。 真實的強姦案件數字應該比上述這些數據要高出很多 。 根據全國犯罪受害人調查研究(NCVS)，在美國境內有三分之二的強姦與性侵害案件根本沒有報案(Ringle, 1997) 2011/8/5 * 性平法第21條(100.6.22)： 學校校長、教師、職員或工友知悉服務學校發生疑似校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件者，除應立即依學校防治規定所定權責，依性侵害犯罪防治法、兒童及少年福利法、身心障礙者權益保障法及其他相關法律規定通報 外，並應向學校及當地直轄市、縣（市）主管機關通報，至遲不得超過二十四小時。 問題：如家暴法第50條之通報義務，參個案討論。 學校校長、教師、職員或工友不得偽造、變造、湮滅或隱匿他人所犯校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件之證據。 學校或主管機關處理校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件，應將該事件交由所設之性別平等教育委員會調查處理。 性別平等教育宣導 約會強暴 專指在約會的過程中被性侵害而言，又稱熟識者強姦(acquaintance rape) ＊ Schubot (2001)發現高中女生的受試者中有15 %的人表示，曾在約會中被強迫性交。 ＊ Frintner和Rubinson (1993)對925名大學女生做了一調查，結果發現有超過四分之一的女學生曾經遭遇性侵或性侵未遂;曾經被性侵的女學生中有接近83 %的人表示加害者是認識的人;而且大多數人表示，性侵發生在大一的那一年。 約會強暴 ＊熟識者強姦對受害人的傷害可能超過陌生人的強姦受害人，因為那事件傷害了她對人的信任感。 ＊一般人會有一種信念:約會強姦不是真正強姦。 約會強暴 引誘或強暴? 引誘是只存在當男女『願意』發生性關係時，其中重點是『願意』。約會強暴通常發生在當引誘失敗時，而卻仍執意無論用什麼方法仍要與對方有性行為，且不管另一方的任何抗議。 約會強暴特點 受害者可能使用酒精或藥物的情況較多 較多受害者曾與加害者一起在公共場合或私人場所活動 較多抵抗或試圖逃跑 等待較長時間才會尋求醫療照顧或危機處置 加害者可能知道受害者的姓名或住址 約會強暴發生的類型 昏迷狀態：以FM2或快樂丸作為迷昏的工具，或是利用不斷灌酒的方式，讓女方酒精痲痹，無法抵抗。 半推半就：「愛我就給我」「我一定會娶你」，「因為相愛所以要擁有