普通中小学建设标准农村和城.ppt

* * 第三章 学校网点布局、选址与规划设计 第十条 校园规划设计 　一、校园的总体规划设计应因地制宜，合理利用地形、地貌，并根据需要适当预留发展余地。教工住宅应纳入城市建设规划统筹安排，不应建在校园内。 　　二、校园总平面设计宜按教学、体育运动、生活、勤工俭学等不同功能进行分区，合理布局。各区之间要联系方便、互不干扰。教学楼应布置在校园的静区，并保证良好的建筑朝向。校园内各建筑之间、校内建筑与校外相临建筑之间的间距应符合城市规划、卫生防护、日照、防火等有关规定。 　　三、校园、校舍应整体性强。建筑组合应紧凑、集中，建筑形式和建筑风格要力求体现教育建筑的文化内涵和时代特色。具有优秀历史文化重大价值的校园及校舍应依法保护，并合理保持其特色。校园绿化、美化应结合建筑景观统一规划设计和建设，以形成优美的校园环境和人文景观。 　　四、体育活动场地与教学楼应有合理的间隔，并应联系便利。设有环形跑道的田径场地、球类场地，其长轴宜为南北方向。 　　五、校园内的主要交通道路应根据学校人流、车流、消防要求布置。路线要通畅便捷，道路的高差处宜设坡道。路上的地下管线井盖，应与路面标高一致。 城镇普通中小学建设标准 * * 第三章 学校网点布局、选址与规划设计 六、室外上下水、煤气、热力、电力、通讯等地下管线，应根据校园总体规划的要求合理布置，并按防火规范要求在适当位置设置室外消防栓供水接口。变配电系统应独立设置，规划设计用电负荷应当留有余量。室外多种管线的敷设应用地下管沟暗设。 七、学校主要出入口的位置，应便于学生就学，有利于人流迅速疏散，不宜紧靠城市主干道。校门外侧应留有缓冲地带和设置警示标志。 八、旗杆、旗台应设置在校园中心广场或主要运动场区等显要位置。 九、校园应有围墙，沿主要街道的围墙宜有良好通透性。 城镇普通中小学建设标准 * * 第四章 校舍建筑面积指标 　第十一条 校舍建筑面积指标　　一、城市普通中小学校校舍建筑面积指标分规划指标和基本指标两部分。学校若分期建设，首期建成校舍的建筑面积不应低于基本指标的规定。　　重点学校、示范性学校、民族学校以及有特殊要求的学校经主管部门批准增列的校舍用房，可另行增加面积指标。　　二、城市普通中小学校校舍建筑面积和生均建筑面积指标如表4-1。 城镇普通中小学建设标准 * * 第四章 校舍建筑面积指标 城镇普通中小学建设标准 城镇普通中小学建设标准 * * 表4—1（2） 城市普通中小学校校舍建筑面积指标表 城镇普通中小学建设标准 * * 第四章 校舍建筑面积指标 　注:①上表建筑面积以墙厚240mm计算，寒冷和严寒地区学校的校舍建筑面积指标，可根据实际墙厚增加。　　　 ②表中不含自行车存放面积。自行车的存放面积应按1m2/辆计，学校应根据实际情况报经主管部门审批后另行增加，并宜在建筑物内设半地下室解决。 　　第十二条 教学用房的配置标准　　一、 完全小学教学及教学辅助用房的使用面积　　（一）普通教室。每班设1间，每间使用面积不得小于61 m2。　　（二）专用教室。应配置自然教室、音乐教室等专用教室及辅助用房。城市普通完全小学专用教室的使用面积不宜小于表4-2的规定。 城镇普通中小学建设标准 * * 第四章 校舍建筑面积指标 表4-2 城市普通完全小学专用教室使用面积 城镇普通中小学建设标准 * * 第四章 校舍建筑面积指标 注：每套用房面积中包括辅助用房面积。　　（三）公共教学用房。应配置多功能教室、图书室等公用教学用房及辅助用房。城市普通完全小学公共教学用房的使用面积不宜小于表4-3的规定。 城镇普通中小学建设标准 * * 第四章 校舍建筑面积指标 　注：各种用房面积中包括辅助用房面积。 　　二、 九年制学校教学及教学辅助用房的使用面积　　（一）普通教室。每班设1间。小学阶段与中学阶段的普通教室每间使用面积均不得小于67m2。　　（二）专用教室。应配置实验室、地理教室等专用教室及辅助用房，以及小学专用的自然教室。城市普通九年制学校专用教室的使用面积不宜小于表4-4的规定。 表4-3 城市普通完全小学公共教室用房使用面积表 城镇普通中小学建设标准 * * 第五章 校舍主要建筑标准 第十五条 城市普通中小学校的建筑标准，必须贯彻安全、适用、经济、美观的原则，应根据各地经济条件、学校使用功能和城市建设规划要求确定，并要因地制宜，充分利用地方建筑材料。校舍应精心设计、精心施工，建造符合办学要求和适合青少年生理、心理特点的校舍。 第十六条 建筑层数。中小学校的教学、办公用房宜设计成多层建筑。小学的普通教室宜在四层以下，不宜超过四层；中学的普通教室宜在五层以下，不宜超过五层。其他教学、办公用房可根据使用要求设计。 第十七条 层高。系指上下两层楼面之间的距离。坡屋顶，系指