评价言语康复的效果.ppt

评估的重要性 1 评估的内容 2 康复班评估工作的开展 3 Contents 评估的重要性 评估可以帮助教学，通过评估可以确认听障学生的特殊需要；决定适当的学习起点；选择适合听障学生特殊需要的课程等等。 评估可以帮助决定康复训练方案的有效性，利于教学计划的制定；康复教学内容和材料的选择；康复教学过程中使用的方法等等。 评估可以帮助康复教师进行教学，如采用适当的方法和内容；学生康复所接受的康复训练达到的程度、效果等等。 评估的内容 听力语言康复评估 该评估是在观察、测试的基础上，对听力损失儿童以及成人的听能、语言发展状况进行分析、评定，为其康复措施的制定提供参考的手段之一，在整个康复过程中起着重要作用。 评估的内容 希-内与Griffith评估工具 为临床诊断听障儿童是否同时伴有智力障碍提供依据；为学校学生考试和选拔学生提供依据；便于制定或改进课程内容与康复计划；诊断学习困难，解释康复效果不良的原因；提供咨询与个别指导等作用。 评估的内容 言语能力评估 该评估是了解听障学生有无言语语言功能障碍，判断其性质、类型、程度及可能原因；帮助教师制定个别化言语计划方案；评估言语康复的效果；预测言语功能障碍等。 家庭调查问卷 初入学 格雷费斯评估 首次评估表 听觉康复评估 过程性评估 言语康复评估 过程性评估 语言能力评估 过程性评估 认知能力评估 （初级、中级、高级） 过程性评估 听力语言能力评估 期末（终）评估 学生即将升入小学学习阶段，相当于从康复班毕业，这时候的评估就比较全面，内容包括：（一）听觉能力评估（二）言语能力评估（三）语言功能评估（四）听障儿童个别化训练持续评估以及建议。（五）儿童身心全面发展评估（六）希内学习能力评估（七）有意义听觉整合问卷（MAIS）等。此阶段的评估最好由专门的评估者负责。 幼小衔接评估 素材天下网 -PPT模板免费下载 * 素材天下网 -PPT模板免费下载 素材天下网 -PPT模板免费下载 * 素材天下网 -PPT模板免费下载