studienreform–strukturreform.ppt

Hochschulkurs 08.06.2004 Neuausrichtung eines Fachbereiches nach innen und au?en Fachbereich Sozialwesen  Probleme 2001 Krise intern Lehre m??ig Forschung wenig Organisation schlecht interne Konflikte Schlechte Position in der Hochschule Stellenverlust Auflagen der Hochschulleitung  Kaum wahrnehmbare Au?enwirkung Ziele 2001 interne Arbeitsf?higkeit gute Position in der Hochschule Au?enwirkung Ziele interne Arbeitsf?higkeit Lehre engagiert gut substantielles Forschungsoutput gute Zusammenarbeit im Team  Ziele Gute Position in der Hochschule Zugewinn an Stellen und Raum hoher Status und Einfluss Ziele Au?enwirkung Kooperation mit Praxis / Sozialwirtschaft Kooperation in Forschungsnetzwerken Neue Studieng?nge Publikationen gutes Rankingergebnis Zwischenergebnisse 2004 interne Arbeitsf?higkeit Lehre: besser Studienreform (Ba/Ma): im Zeitplan Forschungsbezug gestiegen Zusammenarbeit verbessert  Gute Position in der Hochschule 3 Stellen hinzugewonnen Raumbedarf befriedigt Status und Einfluss: gestiegen Au?enwirkung Koop.: Sozialpolitik, Praxis, Forschung, Fachcommunity zwei neue Master-Studieng?nge (mehr in Planung) Forschungsoutput / Publikationen gestiegen Wahrnehmbarer fachpolitischer Einfluss Offene Aufgaben 2004 interne Arbeitsf?higkeit Personalentwicklung weiter / Neue einbinden Studienreform abschlie?en Forschungsoutput weiter steigern Zusammenarbeit weiter verbessern  Position in der Hochschule neue Positionsbestimmung in HS (Strukturreform) Au?enwirkung weitere Studieng?nge / ?Portfolioentwicklung“ Forschungsoutput / Publikationen Strategisches Management - 1 Analyse Ist-Situation Erkenne das strategische Problem ! Entscheidungen n?tig - Folgen offen Strategisches Management - 2 5 Aspekte Initiierung Positionierung  ?Wertsch?pfung“  Ver?nderung  Evaluation Strategisches Management Initiierung Wie bilden sich strategische Initiativen im Fachbereich ? Strategisches Management Positionierung