山西初级中学信息技术课程教学指导意见试行-太原第五十二.doc

山西省初级中学信息技术课程教学指导意见（试行） 引 言 为深入贯彻教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》（教基[2001]17号）和《关于深化基础教育课程改革进一步推进素质教育的意见》（教基二[2010]3号），特具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法《普通高中技术课程标准（实验）》 B：对应理解水平／独立操作水平／反应（认同）水平； C：对应迁移应用水平／熟练操作水平／领悟（内化）水平。 各模块的教学内容与目标要求如下： 模块一：信息与信息技术 内 容 细 目 目标要求 A B C 信息 信息的概念 √ 信息的基本特征 √ 信息技术 信息技术的概念 √ 信息技术的发展历程 √ 信息技术在现代社会的应用与展望 √ 信息安全与防护 √ 健康地使用信息技术 √ 模块二：网络基础与应用 内 容 细 目 目标要求 A B C 网络基础知识 计算机网络的概念、分类和功能 √ 因特网的常见服务 √ 因特网的接入方式 √ IP地址和域名 √ 网络应用 常用浏览器及其基本使用方法 √ 信息的浏览、有哪些信誉好的足球投注网站、下载和保存 √ 利用多种网络通信工具交流与发布信息 √ 树立网络安全意识，遵守网络道德规范，负责任地使用网络 √ 模块三：文件管理 内 容 细 目 目标要求 A B C 文件 文件的概念 √ 文件名的组成 √ 文件的类型 √ 文件管理 文件管理的基本思想及方法 √ 资源管理器的启动及窗口组成 √ 文件和文件夹的基本操作（新建、选择、移动、复制、删除、重命名、查找等） √ 文件压缩、解压缩 √ 模块四：文字处理 内 容 细 目 目标要求 A B C 基本操作 文字处理软件及其主要功能 √ 中、英文字符及常用符号的输入 √ 文档的打开、新建、保存、关闭 √ 文本的选取、移动、复制、删除、查找和替换 √ 常用格式设置（字体、段落、项目符号和编号等） √ 版面编排 页面设置（纸张大小、纸张方向、页边距） √ 页面边框、背景设置 √ 分栏、首字下沉 √ 图片、艺术字、文本框、自选图形的插入及设置 √ 叠放次序的设置 √ 对象的组合 √ 公式的插入与编辑 √ 打印及打印预览 √ 表格处理 表格的插入 √ 单元格的编辑（插入、选择、合并、拆分与删除） √ 行、列的选择、插入与删除 √ 行高、列宽的调整 √ 文字方向、对齐方式设置 √ 边框、底纹设置 √ 综合应用 作品制作流程 √ 根据需要，合理使用技术完成作品 √ 作品交流与评价 √ 模块五：图像处理 内 容 细 目 目标要求 A B C 基本操作 文件的新建、打开、保存 √ 前景色和背景色设置 √ 简单图形的绘制 √ 图像的选取、移动、复制、删除、大小调整 √ 图像的变换和自由变换 √ 图像编辑 填充颜色的方法（油漆桶、渐变填充） √ 图像的修复（污点修复画笔工具、修复画笔工具、修补工具和红眼工具，图章工具） √ 图片色彩和色调的调整 √ 图层的概念 √ 图层的创建、命名、移动、复制、删除 √ 图层的选择、显示、隐藏、合并 √ 文字工具的使用 √ 图层透明度、图层样式的设置 √ 滤镜的使用 √ 模块六：多媒体作品制作 内 容 细 目 目标要求 A B C 声音的获取与加工 声音文件获取的途径与方法 √ 声音文件的格式及播放 √ 声音文件的基本编辑方法 √ 视频的获取与加工 视频文件的获取途径与方法 √ 视频文件的格式及播放 √ 利用常用视频编缉软件进行视频编辑 √ 制作多媒体作品 常见的多媒体制作工具 √ 制作多媒体作品的一般流程 √ 图片、文本、声音、视频等对象的插入及设置 √ 动画效果的设置 √ 幻灯片切换的设置 √ 超链接的设置 √ 评价多媒体作品的一般方法 √ 模块七：动画制作 内 容 细 目 目标要求 A B C 基础知识 动画原理与类型 √ 动画基本概念（矢量图形、视觉暂留、库、时间轴、图层、帧、场景、元件、元件实