社会学-新潟国际情报大学.ppt

* * * * ガンダム　第一話　登場シーン　1分30秒～ エヴァ　第3話　1分30秒　　センターに入れてスイッチ まどまぎ　登場シーン　 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 同じ３分でも お互いのポイント　コツ４つ（開始意思?相互の同意?継続の同意?向き合う） 姿勢?視線?行動 話しやすさが違う さらに質問力 話し手　同じ３分でも短く感じられる。 聴き出す力　コミュニケーション力でとても重要 最終レポート課題：以下の４つのうちのいずれかの課題についてレポート 課題1.人は“なぜ傷つきやすいのか”講義の内容をレポートし、さらに現状より、傷つきにくい社会を築くにはどのような方法があるか、あなたの考えをレポート 課題2.ラベリングによって、自分が周りから影響を受けている例を探し、どのように影響を受けているか、そして今後、その影響をどのように自分の中で扱っていくかをレポート（例：何らかの方法で影響を受けないようにする or 影響を受け入れてある問題の時だけ一部修正するなど。具体的に書くこと） ３つめと４つめ ３.官僚制の逆機能の例を探し、その例が官僚制の４つの特徴を備えていること、そして逆機能を起こさない改善案をレポート ４．身の回りで自分では理解できない行動をとる方にインタビューを行い、その人がなぜそのような行動をとるのか、どのようにその文化を持つ人と折り合いをつかるのかレポート 例　授業中、私語を注意されると笑う 　　　　　　どのような文化なのか？ 　　　　　　どのように彼らと共存するか？ 注意事項 引用文献の提示の仕方?参考文献表の作成の仕方は「社会学評論スタイルガイド」（ＷＥＢ閲覧が可能です）。 引用箇所が不明確なものは、採点対象外とします。 受領印がないものはレポートではありません（Ｅ評価） 欠席が1/3に達していればレポート提出資格はありません（Ｆ評価） 分量は自由（必要事項が明確に書かれていること） 用紙自由?手書きかプリントアウトかも自由 　レポート内に感想等、課題以外の記述不可 図や表を入れるのは、よいことですが、図や表は文章で説明する必要があります。説明のない図や表、箇条書きが含まれているものは、採点対象外とします。 評価基準 A.論理的な破綻?矛盾もなく、かつ結論に至る考えにオリジナリティが認められるもの B.多少の論理的な破綻?矛盾があっても、結論に至る考えにオリジナリティが認められるもの C. ある程度の論理的破綻?矛盾があっても、結論に至る考えにこの半年間のトレーニングの成果が見て取れるもの D.Ａ～Ｃの要件に当てはまらないもの 講義を理解＝情報を消費する 講義から新しいアイディア（情報）を生み出す＝情報を生産（評価対象） 評価を受けるための必要条件：課題についてレポートが書かれており、また注意事項が守られていること 提出方法 提出日時は、事務室の掲示に従う（８月３日月曜日）。 提出方法： 1）あらかじめ事務室で“レポート提出票”を受け取り、必要事項を記入しレポートの表紙にする 2）１1時00分に指定の教室（事務の掲示を参照）に小宮山が　いるので、直接手渡す。 3）“レポート受領書”を受けとる（要保管！）。 就活や部活動、病気などで欠席し グループワークが足りない人は、１0時45分に集合！ グループワークを行います。　 最終レポートの課題確認 グループワーク１ 最終レポートの確認をしよう。 チーム内で課題の内容を確認。 チーム内で全員がわからなかったことを書く。 特になかったらその旨を書く。 グループワーク２ ４つの課題のうち、どれを選ぶのか、考えよう。 グループ内でお互いに理由を共有し、相違点?共通点についてレポート 課題３　個人ワーク３ 選んだ課題について、どのような事例を扱うのか、候補をレポート どうしてその事例を扱うことにしたのか、理由も必ず書いてください。 最終レポートについての回答１ いつ受領印をもらうのか。 １1時00分に指定の教室（事務の掲示を参照）に小宮山が　いるので、直接手渡す。 “レポート受領書”を受けとる。 S評価はないのか 90点以上です。レポートの評価と授業の評価は異なります。授業の評価についてはシラバス参照。グループワーク（35％）と時間外学習（最終レポート等：65％）で評価。 最終レポートについての回答２ 参考文献は必ず必要か いいえ（参考にした場合は必ず書くこと） 引用?参考文献の書き方がわからない。 もう一度説明します。 レポート提出票はいつからもらえるのか。 すでに受け取れます。 ４つの課題のうち１つだけを選べばいいのか はい 最終レポートについての回答２ 官僚制の逆機能がわからない（