社会学-新潟国际情报大学.ppt

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* * * * ガンダム 第一話 登場シーン 1分30秒~ エヴァ 第3話 1分30秒  センターに入れてスイッチ まどまぎ 登場シーン  * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 同じ3分でも お互いのポイント コツ4つ(開始意思?相互の同意?継続の同意?向き合う) 姿勢?視線?行動 話しやすさが違う さらに質問力 話し手 同じ3分でも短く感じられる。 聴き出す力 コミュニケーション力でとても重要 最終レポート課題:以下の4つのうちのいずれかの課題についてレポート 課題1.人は“なぜ傷つきやすいのか”講義の内容をレポートし、さらに現状より、傷つきにくい社会を築くにはどのような方法があるか、あなたの考えをレポート 課題2.ラベリングによって、自分が周りから影響を受けている例を探し、どのように影響を受けているか、そして今後、その影響をどのように自分の中で扱っていくかをレポート(例:何らかの方法で影響を受けないようにする or 影響を受け入れてある問題の時だけ一部修正するなど。具体的に書くこと) 3つめと4つめ 3.官僚制の逆機能の例を探し、その例が官僚制の4つの特徴を備えていること、そして逆機能を起こさない改善案をレポート 4.身の回りで自分では理解できない行動をとる方にインタビューを行い、その人がなぜそのような行動をとるのか、どのようにその文化を持つ人と折り合いをつかるのかレポート 例 授業中、私語を注意されると笑う       どのような文化なのか?       どのように彼らと共存するか? 注意事項 引用文献の提示の仕方?参考文献表の作成の仕方は「社会学評論スタイルガイド」(WEB閲覧が可能です)。 引用箇所が不明確なものは、採点対象外とします。 受領印がないものはレポートではありません(E評価) 欠席が1/3に達していればレポート提出資格はありません(F評価) 分量は自由(必要事項が明確に書かれていること) 用紙自由?手書きかプリントアウトかも自由  レポート内に感想等、課題以外の記述不可 図や表を入れるのは、よいことですが、図や表は文章で説明する必要があります。説明のない図や表、箇条書きが含まれているものは、採点対象外とします。 評価基準 A.論理的な破綻?矛盾もなく、かつ結論に至る考えにオリジナリティが認められるもの B.多少の論理的な破綻?矛盾があっても、結論に至る考えにオリジナリティが認められるもの C. ある程度の論理的破綻?矛盾があっても、結論に至る考えにこの半年間のトレーニングの成果が見て取れるもの D.A~Cの要件に当てはまらないもの 講義を理解=情報を消費する 講義から新しいアイディア(情報)を生み出す=情報を生産(評価対象) 評価を受けるための必要条件:課題についてレポートが書かれており、また注意事項が守られていること 提出方法 提出日時は、事務室の掲示に従う(8月3日月曜日)。 提出方法: 1)あらかじめ事務室で“レポート提出票”を受け取り、必要事項を記入しレポートの表紙にする 2)11時00分に指定の教室(事務の掲示を参照)に小宮山が いるので、直接手渡す。 3)“レポート受領書”を受けとる(要保管!)。 就活や部活動、病気などで欠席し グループワークが足りない人は、10時45分に集合! グループワークを行います。  最終レポートの課題確認 グループワーク1 最終レポートの確認をしよう。 チーム内で課題の内容を確認。 チーム内で全員がわからなかったことを書く。 特になかったらその旨を書く。 グループワーク2 4つの課題のうち、どれを選ぶのか、考えよう。 グループ内でお互いに理由を共有し、相違点?共通点についてレポート 課題3 個人ワーク3 選んだ課題について、どのような事例を扱うのか、候補をレポート どうしてその事例を扱うことにしたのか、理由も必ず書いてください。 最終レポートについての回答1 いつ受領印をもらうのか。 11時00分に指定の教室(事務の掲示を参照)に小宮山が いるので、直接手渡す。 “レポート受領書”を受けとる。 S評価はないのか 90点以上です。レポートの評価と授業の評価は異なります。授業の評価についてはシラバス参照。グループワーク(35%)と時間外学習(最終レポート等:65%)で評価。 最終レポートについての回答2 参考文献は必ず必要か いいえ(参考にした場合は必ず書くこと) 引用?参考文献の書き方がわからない。 もう一度説明します。 レポート提出票はいつからもらえるのか。 すでに受け取れます。 4つの課題のうち1つだけを選べばいいのか はい 最終レポートについての回答2 官僚制の逆機能がわからない(

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