台中立神冈国民中学九十六学年健康促进学校计画书.doc

臺中縣立神岡國民中學九十七學年度健康促進學校計畫書 壹、計摘要本計多元層面、策略評價的整合型學校健康促進計，增進全校教職員工生的全人健康。本計成立學校健康促進委員會，並組成健康促進工作團隊，先學校教職員工生之健康狀況、評估現有與健康有關的人力、物力及資源健康需求進行，進而確立學校教職員工生共同健康議題的優先順序。依據定之議題及目標，發展的策略及計畫，並提供的環境支持與服務，以增進學校教職員工生健康行為產生並建立健康的生活型態提升健康品質；此外過程評價適時回饋計修正，並進行成效評價來評估計畫實施之果。依據背景說明近年來社會變遷，家庭結構改變，本校單親家庭及隔代教養學童比例，社經地位低，普遍缺乏相關知識，學童之生活、學習與成長頗。舉辦相關，以。菸害防制近年來，菸害防制的工作不斷地在推廣，菸品對健康所帶來的傷害，也逐漸地宣導給國人，，而12至17歲之青少年男性吸菸率為11.33%，女性吸菸率為3.16%，這是值得注意的現象，不要讓自己成為菸的奴隸，從「」、「拒菸」到共同營造一個「無菸」的環境，考驗著我們的決心與毅力，也是我們共同努力的目標不只改變個人的行為及生活型態，更須創造支持健康的社會、經濟及物質環境；因此，透過組織發展過程，凝聚共識，整合及運用學校及社區的人力、物力資源，以增進個人及的能力來改善健康問題及促進健康的學校政策及計畫的產生。因此如何培養正確之知識，養成良好之健康行為，以減少日後疾病及健康問題之發生，是學校教育努力的目標。 菸害防制。愛心媽媽們加入健康促進活動並提供人力支援。菸害防制部分教師兼辦行政工作。各處室配合修正計畫案，達到可行性與變通性。菸害防制菸害防制 1.雙薪家庭多，家長終日為了生計忙碌，學生放學後社區環境誘惑增加。 2.緊鄰豐原市，公共場所多且大多場所都不是戒菸場所，易煙霧瀰漫學生易受誘惑 肆、 計畫目的菸害防制菸害防制以校園服務（健康檢查）方式推動菸害防制菸害防制促進學校健康行為健康，進而提升健康品質計畫內容菸害防制菸害防制菸害防制 各處室 5.訂定每年5月份為菸害防制教育宣導月。 訓導處 各處室 （二） 健康教育課程 及 活動 1.將菸害防制議題融入課程教學菸害防制菸害防制 4.利用週會聘請菸害專家，辦理菸害專題演講。 訓導處 全體師生 97.12 （四） 學校 物質 環境 1.健康中心公佈欄張貼關於菸品的危害海報。 健康中心 訓導處 97.10 2.於校園入口處及校園明顯處張貼海報、禁菸標語、禁菸標誌等，提醒師生及校外人士校園全面禁菸，還給全體師生一個清新的校園環境。 健康中心 訓導處 經常性 3.在訓導處公佈欄張貼無菸、繪畫競賽的學生作品 ；定期舉辦清除校園環境活動。 訓導處 教務處 經常性 5.各處室不提供煙灰缸活動。 訓導處 各處室 經常性 6.於學校網站張貼菸害防制相關新聞及教材。 資訊組 健康中心 經常性 7.健康中心中提供有關菸害防制相關書籍。 健康中心 愛心服務隊 經常性 （五） 校園 社會 環境 1.全校師生進行「我不吸菸」宣言。 訓導處 全體師生 97.09 2.戒菸成功的家長學校頒發獎狀。 訓導處 輔導室 學期末 3.獎勵推動本計畫績優教師、班級及熱心服務學生。 訓導處 輔導室 學期末 4.參加『菸害』書法、繪畫競賽的前三名同學頒發 獎狀、獎品 訓導處 輔導室 學期末 （六） 社區 關係 1.組織環保義工隊，協助推動菸害防制各項活動。 訓導處 輔導室 97.09 2.拜訪學校附近及鄉鎮社區商店，共同加入菸害防制行列，不販售菸給未成年少年。 訓導處 愛心服務隊 97.09 3.於學生連絡簿或家長通知單中，黏貼有關菸害防制相關訊息。 健康中心 輔導室 97.12 陸、 計畫預期成效（一）。 （二）營造使學生（）結合家長會社區資源同營造。（二）（）（）四、物質環境 建立無菸的校園學習永續經營，提供服務安全的校園設施全校教職員工生及家長都能深刻感受到學校健康的。家長會社區資源營造一校環境。預定進度 月 次 工作項目 第 1 月 第 2 月 第 3 月 第 4 月 第 5 月 第 6 月 第 7 月 第 8 月 第 10 月 第 11 月 1.成立學校健康促進委員會 2.組成健康促進工作團隊 3.進行現況分析及需求評估 4.決定目標及健康議題 5.擬定學校健康促進計 6.編製教材及教學媒體 學校健康促進計 8.建立健康網站與定期維護 9.擬定過程成效評量工具 1.