铁人少年先锋营营员进阶测评表.doc

铁人少年先锋营营员进阶测评表 姓名 年龄 学校班级 家长ID 第一部分家长评估：家长对孩子从能力、性格、社会性、行为习惯、体能等方面描述（要求客观实事求是）： 能力（包括语言、记忆、想像、思维、学习）： 性格特征： 社会性（包括规则意识、团队意识，尊重、合作、分享） 行为习惯（包括注意力、自控力，独立性，生活习惯，生活自理） 情感意志（任务意识、好奇心，兴趣持久性，好胜心，耐挫力） 体能（身体素质） 孩子长处 孩子弱项 第二部分 老师对孩子评估 （在同龄中表现出色3分，较好2分，一般1分）考核时注意结合孩子年龄发育特征 序号 要素 评估尺度 评分 3 2 1 1 能力 语言及思维能力 语言表述清晰，能清楚地表达自己的思想，思考问题及表述条理清楚，逻辑性好。 记忆能力 记忆力好，所看过、通过、感知过的事物记忆清晰 想像创造力 想象力丰富，创造力强，不断有一些创新的主意 学习理解力 悟性好，理解能力强，学习新事物数度快，接受能力强 技能 掌握了一些体育技能，如：单车、滑轮、滑板、游泳、等等 2 社 会 性 规则意识 能适应各种情境规则，不任意触犯，纪律性好 团队意识 由集体荣誉感，服从团队首领指挥，并能帮助其他成员，尊重他人，乐与合作，分享物质和经验 3 行为习惯 注意力 注意力容易集中，持久，不容易因外界事物而分散 自控力 在特定情境中能控制自己的行为和情绪， 生活自理 能独立完成自己的生活自理，不依赖他人，自己的事情自己干 自主独立性 有自己的思想与见解，不人云亦云，能独立去完成工作， 4 情感意志 意志恒心 不怕困难，能持续克服困难，不怕苦，不怕累，坚强有恒心，不怕受挫折 任务意识 对自己或老师安排的工作有责任感，想办法完成，不完成内心会不安 兴趣持久 对某项事物兴趣持久， 理想动机 有进取心.好胜心强，总希望不断进步，希望并在乎大人的肯定认可 情绪特征 情绪稳定，乐观，开朗乐群，积极向上，不爱哭闹 5 体能 身体素质 体能好，不容易疲劳或生病，有力量，健康强壮，同龄孩子中突出 得分 ∑Y= 第三部分 总体评定 说明：基于对孩子的测评结果，将孩子列入相应的队级。 A．超过目前队级要求的能力和素质，向上晋升 B．达到目前队级要求的能力和素质，合格，留在本队。 C．略低于目前队级要求的能力和素质，有待进步，向下降级 孩子的发展潜力、需改进的方面： 考核老师 列入队级 2