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2、深挖竞争对手不足 A、在以往或现在正在读的辅导班,您对于课程品质最不满意的是什么? B、在以往或现在正在读的辅导班,您对于教学服务最不能接受的是什么? C、在以往或现在正在读的辅导班,您当初选择让孩子报名的原因是? 到访接待绝杀三式 3、专业引导家长话术 A、对于孩子未来的学习,您最重视的是什么? B、对于咱们学校的教学服务,您有哪些好的建议? C、对于咱们学校的教学效果,您最在意的是什么? 备注:拿着本和笔,把以上的问题,做详细记录,围绕客户的需求,做针对性的沟通和课程讲解,家长关注的多给点,不要的,少提或者不提。 到访接待绝杀三式 三、教学体验: 1、助教配合互动,服务开心每个孩子,不好搞定的就不让参与,进行单沟。 2、45分钟孩子可以直接显示教学效果,讲台上讲出自己1-2个收获。 3、挖掘对于学习,孩子最想说的话,给家长解读孩子想法背后的原因。 公开课服务一条龙 三、教学体验: 1、“拼命三郎”的价值塑造: 拼命的卖学校理念、拼命的卖课程特色、拼命的卖教学服务。 2、现场讲解教育持续教育图,并做市场对比图。 3、让家长上台分享自己了解完课程后的最大收获和体验。 备注:让家长按照我们的设计好的流程进行,孩子和家长要分开,这样各自专注,效果最佳,如果家长执意要看,或者孩子不配合,那就跟家长在办公室单独沟通,同时,还要有老师配合带着孩子,负责人和家长单独沟通教育规划。 教学升级报告会 四、售前服务: 持续教育图: 学情诊断分析表:(非常重要的环节) 持续教育图: 学情诊断分析表:(非常重要的环节) 原价品质保卫战 红包墙招生案例深度解析 主讲嘉宾:程凯 最美中国字 最美商学院 河南鼎真教育咨询公司 鼎真商学院 黑格伯爵青少年会馆 北京幸福领航 全国市场总监 执行院长 创始人 营销导师 特聘运营顾问 特聘高级导师 导师介绍 程 凯 5大行业 11年 235%营业额 运营经验 销售管理积累 增长奇迹 先后在酒店服务业、高端建材业、IT科技业、企管咨询业、民办教育业负责销售团队管理与销售技能培训工作,形成了风趣、高效、犀利、系统的授课风格。带领的销售团队不借助任何宣传推广模式,单以电话行销传统方式,数次超额完成全年营业额,其中创造过倍增年营业额235%的数字奇迹,受到跟随的团队伙伴真诚仰慕与忠实拥护。 现场调查: 是否听过培训课程? 无 法 落 地 2、遇到困境看镜子;遇到顺境看窗外 你不可不知的学习潜规则 1、为什么大于如何,选择性学习大于跟随参与 镜子就是家长;窗外等于模式与思维突破(革命) 2、遇到困境看镜子;遇到顺境看窗外 你不可不知的学习潜规则 1、为什么大于如何,选择性学习大于跟随参与 镜子就是家长;窗外等于模式与思维突破(革命) 开始于思想、结束于流程 现场调查: 是否举办过团购促销? 盲 目 跟 风 2、出卖教学品质取悦家长却被认定便宜没好货 你不可不知的团购潜规则 1、印象等于事实,占便宜习惯,增加续费难度 3、增加自身机构服务的难度,请神容易送神难 2、出卖教学品质取悦家长却被认定便宜没好货 你不可不知的团购潜规则 1、印象等于事实,占便宜习惯,增加续费难度 3、增加自身机构服务的难度,请神容易送神难 纯粹的引爆低价风波,跟风又中风 营造活动氛围,开启服务模式 完胜再续班、引爆新生源、推动转介绍 轻松实现,机构招生赢利倍增自动化 红包墙招生活动目标? 与家长关注教学特色、品质、价值 为孩子在人生关键期做高品质选择 提升团队专业服务意识、创收能力 红包墙招生活动目的? 红包墙赢利招生案的设计背景: 原价品质保卫战:必须让家长知道一分价钱一分品质,原价支付学费,就是对教学服务和教学品质的认可和信任,所以,全员的首要沟通:您对我的课程价值了解吗?请您给我五分钟,我给您详细讲解一下。因为,课程价值跟学费无关。 【咱们也是更正一下成交流程:先讲清楚原价品质--支付原价学费--撕下代金券---校长亲自兑现助学金--同时--孩子寻宝】 红包墙赢利招生案的设计背景: 红包寻宝任飞扬:孩子在一个新环境中是不愿意待很久的,临门一脚最大的障碍就是:孩子没有了耐心;所以,我们设计了红包墙和寻宝墙,可以在同一时间启动来测试家长和孩子报名意愿: 一解决家长爱占便宜的心理;二满足孩子寻到宝物的成就感。 招生就是一种服务,更是一种明确价值的服务,所以,这个活动可以做一年或者更长的时间,家长能拿到多少优惠全凭运气,跟品质无关;所以适合所

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